那次遭遇在我心中留下了深刻的烙印：我现在一不小心就会想起自己那天撞见情侣交配的场景，只要满足我坐在窗边，而窗外有复数异性社交距离小于某个阈值（哪怕是一秒不到）两个条件，因此后排靠窗位置给我带来了极大的苦恼：我上课是不敢分神看窗外哪怕一眼，只有某些时候因为光线需要老师说要拉上窗帘时我才能毫无顾忌地扭头。

　　某种意义上也算督促我学习了x

　　今天是开学的第三天，下午就要迎来开学的第一节体育课。我清晰地认识到体育课是我创造泽宇和茉莉二人空间的最佳机会，两人的情窦初开很可能就在这节课被我发掘出来。

　　不过我目前是没办法集中精力思考计划细节了，我目前在数学课被不等式性质难住了。很多上辈子信手拈来的等价变形，换了葵花的脑袋便施展不开。我只好等课间休息去问身旁的竹泽宇。

　　“竹同学，请问这里……”

　　面对我的提问，泽宇“受宠若惊”，先是颇吃惊地看着我，犹豫一下才神态紧张地为我解惑。

　　“这里虽然有三个变量，不符合我们学到的只有两个变量的不等式链，那怎么办呢？把这个根号a＋根号b视为一个整体，就叫它t吧，你看，现在整个题目是不是只剩下t和1/t了？……”

　　他掏出一张草稿纸，放在我们两个人的中间，右手在上面写字，一边口述基本的解题思路。

　　一开始我还能把注意力集中在题目本身，可不知怎的，眼睛就像偷腥的小猫，转到朱泽宇的手上了......

　　他的手指修长但不细得失去力量，也不像电视上那些明星白得没有精神，而是是血色饱满的健康白色。阳光下的手渐渐透明，青色的静脉的红色的血管慢慢显露出来。握住笔的手让手指们弯出了一个好看的弧度，像旋涡一样深深吸引着我。细细的汗毛也被阳光显露出来，覆盖在手的表面，好像给整只手镶上一层金边，仿佛散发宝物金光的和田美玉。

　　“但你要注意检验t取到等号时a和b能不能取到等号，因此我们要用第二次不等式……”

　　好，好好看……

　　“你……你在听吗？”

　　啊……啊？！

　　“一，一元二次方程根的分布是……”

　　我看着不知何时已经洒满奇怪符号的纸面，急中生智地口胡起来。

　　可耳边没有他的回应声。

　　我尴尬极了。明明是自己主动向人家问题目，结果自己听着听着走神了，这把人家当什么了？

　　我没有勇气转头去看他的表情。我能猜到他也很尴尬，甚至还有些不耐烦……以我的性子，这时候他已经在心里骂我是蠢货了吧……

　　豆大的冷汗滑落脸颊，所经过的脸皮如被刀割，感觉下一秒我的面子就要带着血落在桌面上。

　　完辣！

　　一想到要被我自己当三年的若智我便感觉到前途灰暗。

　　可那张可以说少女白月光的帅脸主动闯入我的视野，明明可以用来勾引少女心的桃花眼中却透露着傻狍子般的清澈愚蠢。

　　“你……身体不舒服？要不要我去叫茉莉同学带你去医务室？”

　　瞌睡偏有枕头送！

　　我开发我的惊世智慧，在膝盖上用力掐了一把。“没有，我刚刚不小心磕到桌子了哈哈哈——”我挪动右腿，今天穿的泡泡袜，因此可以把膝盖上的青紫完完整整的展示给他看。“你看……”

　　“那还是要去医务室吧——”

　　“没没没没必要的啦，我们女孩子身体很矫情，稍微磕碰一下就会紫是很正常的事，就好像……好像你们男生打闹的时候胳膊肘磕到桌子一样正常，别担心啦哈哈哈！”

　　“那我们继续？”

　　“继续，继续！”

　　最终还是理解并掌握了不等式的性质（）

　　只是时不时在听讲的过程中偷瞄一眼。

　　看他两眼桃花，看他鼻梁飞檐，看他吐墨教伊人，看他执笔书青春。

　　真帅啊，这孩子……果然只有本大爷配得上茉莉。

　　我红唇勾起，喜上眉梢。

　　我现在一定洋溢着姨母笑吧

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