【扰动等级】：伊格马

【事件现状】：已肃清

【事件报告】

维纶塔尔中学，是一座位于帝国恩诺斯领边陲的高等女性学府。在新秩序历第7年四月二十一日，22时36分，一次由奥索维氏效应引起的位面隧穿出现，致使一个不明虚域实体进入了实在界此区域，并在约13分之后开始将维纶塔尔高级中学区域纳入虚向量空间中。22时57分，该实体已将中学所在区域全部纳入虚向量空间。

四月二十三日二时零六分，在既定区域执勤的“亚恩柏斯”无人机侦测到了异常读数，智能系统经由判断后呼叫了最近的执行小组。

四月二十二日二时十三分，执行组奥尔塔-6与塔法-4通过载具抵达后展开了空间重定向锚。

四月二十二日二时二十三分，奥尔塔-6与塔法-4突入暴露的异常区域

四月二十二日三时四十六分，奥尔塔-6与塔法-4完成了初步肃清工作

四月二十日日四时十三分，被困人员被全部救出，并由救护小队蛇杖-4接管。

四月二十日日五时二十四分，常态锚定奥术将实体本体摧逐。反向量空间崩塌，造成的维度扭曲效应使得维纶塔尔中学建筑结构几乎完全损毁。

由于该虚境实体制造的“坦泽姆斯——李似水效应”目标区域的时间流速出现了一定程度的异常，据溯源其内部时间大约已经经过了七日十三小时左右。由于救援与肃清工作的及时，没有该中学学生因此遭受到不可逆的精神与肉体损失。

【现象报告】

该虚域实体行为经由分析后，呈现出类似于“常欲念性”实体的特征，即行为方式更为接近于带有接近于人类的思维模式与情感的生物所做出行为。

在将目标地中学笼罩之后，其将当时正在睡梦中的该中学学生全部控制，并增生了大量的子个体，建立一套类生态秩序系统的体系。以用于对被困学生实施肉体与精神上的施虐与折磨。这一体系在呈现形式上接近于目标区域原先作为学校的本职工作，这也是该实体属于常欲念形实体的重要证据。

【实体报告】

332-1672-1 “校服”

该个体最先制造的衍体，在迅速同化且吞没了此时正处于睡眠状态中的受害学生们的衣物对其身体进行了寄生与性刺激。

根据时溯重建，我们得到了其在被寄生者身上生长的全过程。在吞没并消化被寄生者身上原先的衣物后，该个体会在被寄生者皮肤上制造出厚度为零点五毫米左右，材质为白色或黑色的，性质类似于乳胶的高弹性衍生物质，构造出覆盖除脖颈外肌肤的紧身衣物。其内部寄生有能够产生慢性催情药物的细小触须状生物体。

1672-1会在被寄生者处于深睡状态的情况下完成初步的生长与寄生过程，直到肌肤传来的异样感觉让被寄生者清醒过来之后，细小的触须会在下身的阴道，尿道，与后穴之外聚合，对被寄生者进行更进一步的侵犯活动。由于其尺寸大部分会略微的超过被寄生者身体的承受范围，这一环节会引发剧烈的痛苦与不适感。在乳房部位的触须也会对乳头进行刷弄与吮吸，并注入带有催乳效应的化学物质进行进一步的刺激。

此外，在肌肤上附着的1672-1个体会与被寄生者的神经进行接合，令外界的触觉信号给予意识的反馈会附带有大量的性快感。

在完成第一阶段的生长之后，1672-1个体会更进一步的生长至被寄生者的头部。首先是带有深入喉管的，在形态上类似于粗大阳物的柱状物的球塞会被强制送入被寄生者的口腔。紧接着，一系列用于固定，在材质上同样为粉色的乳胶状物质，类似于情趣用马具口球款式的束带会对球塞进行更进一步的固定。

在用这样的方式对被寄生者的语言能力进行封锁之后，覆盖口鼻与下颌部位的薄膜，以及深入鼻部，持续注入催情气体的细管也会被塑造出来，完成对被寄生者嗅觉的全部控制。之后，受害者的眼部会被皮质物覆盖，但在异常效应下保持视物能力。

最后，一部分的组织会植入被寄生者的耳道，便于虚域实体对被寄生者进行命令，警告，以及通过音频进行洗脑。在完成了初步生长之后，被寄生者的双臂会被强制扭送到背后，在腕部，肘部上下的关节处，以及双腿膝盖上下的关节与腕部会产生由较深粉色的胶体组成的约束带进行束缚（其中腿部会留出一定的连接带以方便被寄生者行走）。并在腕部衍生出袋装构造，对被寄生者的双手手指活动进行限制。

332-1672-2 “纪律委员”

在被实体占据的空间中，担当【秩序维护】职位的衍体。外形为2.5米至三米左右的巨大人型个体，由粉色的，类似于肉质的物质组成，并无明确的感知与正常生理单元。

其最为显著的特征，便是位于其胯部的，长度约35-40CM，形态类似于男性性器，且能够排出白色的粘稠浊液的巨大肉触器官。此器官的作用为对出现了所谓“违章”现象的受害学生进行奸淫。

根据对被困学生的调访，以及自愿进行记忆提取得到的信息可得知。该个体会首先将违章个体用臂部环抱固定在胸前，随后其身上的1672-1个体会发生细微的变化：暂时清空阴道内部的增生组织，且释放令其处于强制的清醒状态的气雾。随后，1672-2会对违章人员进行长达三至五分钟的粗暴的奸淫与性交，且附近的学生会收到必须停步观看的指令。

这一过程由于某种超常效应原因，不会对造成任何生理伤害，但巨大的心理影响，以及感官刺激依然存在。

332-1672-3“教师”

在被实体占领的空间中，占据原中学常规教室的衍体。由将讲台完全包裹的肉质结构，以及寄生在教室内原先课椅内的衍生胶质构造组成。

根据回溯信息可得知，在时间处于原中学正常的课程表的教学时间时，所有学生会在听觉命令下前往原中学教室区域，并如同正常课程般落座。而不依照座次表进行落座似乎暂且不算作“违章”的范围之内，原因不明。

落座后，位于课椅内的衍体会进行进一步生长。原先在镣铐约束下的手臂会被固定在椅背后，由衍生出的膜状构造进行更近一步的包裹限制。且椅背以及椅面上同样会生长出数根乳胶质地的束带，对受害者的姿态进行更进一步的固定。紧接着，受害者的双腿会依靠椅腿被束带所固定。

完成约束环节之后。“教师”会对受害者进行物理侵犯，且通过覆盖眼部的1672-1个体构造播放拥有认知危害效应，破坏其对性快感的认知，以及尊严与羞耻思维的图案。根据对受害者的调查，物理侵犯的形式包括但不限于巨大肉触进行的，对后庭与阴道的侵犯。尿道中的寄生组织所制造的失禁排泄以及鼓张感。对双足进行的瘙痒。对乳房进行的仿造人手动作的揉捏，以及注入大量催乳剂造成的乳汁喷溢等等。

在课程时间结束后，受害者身上的约束会被解除，该虚境实体内的秩序程式不包括有进餐与课间，同时“课程地点”也仅限于正常教学的教室。但根据在浴池内发现的，含有催情成分的白色粘稠液体，以及在其他设施内出现的，正处于分化阶段的1672-3基础形态衍体推断：若时间推移，其所谓的“课程”也会愈发完善。

332-1672-4“床铺”

由虚域实体的衍体在寄生后改造的，原宿舍内的单人床。

当课程时间结束后，受害者们会接到返回宿舍，并回到床铺上平躺的命令。在完成了命令，处于正常的仰面平躺姿势之后。寄生在床铺内部的衍体会令胶质溶解，在受害者身上形成一层约一点五毫米厚度的薄膜，仅保留鼻部的呼吸空间。紧接着，1672-4会通过抽气来强化拘束的力度，并释放出催眠气体与控制呼吸流量，让受害者快速处于无意识的沉眠状态。

附表：332-1672-a “违章惩戒程序”

为了令被困学生的自我认知向着某种既定方向塑造【根据当前的痕迹推断，是令被困学生自我认知为无法，或不应逃脱332-1672的掌控，并自我认定为不应享受人权的奴隶一类的存在】，在332-1672-1的内部空间内被其设计的一套章程。

每当被困学生违反其通过1672-1发出的警告，做出试图逃离受影响的教室等“违章”行为之后，除去遭受1672-2的侵犯之外，还会被施加更为严密束缚作为惩戒。

以下是根据回溯与采访重建的惩戒程式

第一阶段

被惩戒者的1672-1个体会发生如下变化

腿部的束缚带完全贴合，并在外层形成形似束腿套的构造，使得被惩戒者失去行动能力。

双臂会被乳胶材质构成的，单手套形制的约束具进行更进一步的束缚。

一套软胶材质的贞操带与贞操胸罩，以及羊字款式的束缚带会被施加在被惩戒者的躯干部位。

即使处于【课程】时间之外，被惩戒者的膀胱也会被注满凝胶以产生接近失禁状态下的憋胀感，肠道会被注入带有催情效应的胶体，且阴道内的增生物会在振动的同时模拟电击与吮吸。

眼部使其能够正常视物的异常效应消失，耳部对于外界声音的接受能力完全消失，鼻腔将被常时注入催情气体。

第一阶段下依然违反警告后，被惩戒者会进入第二阶段的惩戒

以更为严密的固定方式禁锢在1672-4上：身体被乳胶材质的束缚袋包裹，并被束缚带固定后，由真空膜完成禁锢。

鼻腔内部的中空管管径减少，并形成瓣膜结构，加大被惩戒者呼吸的难度。

尿道内的凝胶会通过模拟流动的方式，制造失禁排尿的假象。

阴道内的增生物会在保持其他刺激的基础上，加入抽插与顶撞。

多枚软珠会被植入后庭，并在震动的情况下间歇性的塞入与拉出。

被惩戒者不会再进行正常课程，而是在宿舍中被固定在1672-4上进行认知篡改。

目前并未发现处于第三阶段的被惩戒学生，经由推断，可能的程序为将其完全封入胶体中后，进行更为猛烈的快感与羞耻调教。

【现状】

五月三日，所有受害学生已经在蛇杖-4下属的医疗设施完成了自愿的记忆删除与认知重塑工作，维纶塔尔中学重建工作完成并恢复了正常教学。后勤部门亦完成了对受影响者的赔偿。

目标虚域实体的残余虚构造成分，以及剩余的衍体留样已经被送往对应研究部门。

小说相关章节：