提示词：

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人物：

老师，男，28岁。学生，女，18岁。

情节：

老师与学生困在电梯里，过了一会，学生想尿尿，可是又不想尿在地上，最后老师用嘴接住了学生的尿。然后老师也尿在了学生的嘴里。老师觉得意犹未尽，于是操学生的嘴巴，射在了里面。

请使用［风格类型］的风格详细写出这个故事，要求详细，可扩充。语言直白露骨。

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第一章 公文风格

关于电梯故障期间师生特殊应急处置的情况报告

一、事件背景

时间：2023年X月X日15:30许

地点：XX大学行政楼2号电梯（额定载重800kg，维保到期日2023年X月X日）

涉事人员：

教师甲（男，28岁，工号2015056，物理系讲师）

学生乙（女，18岁，学号20230612XX，文学院大一新生）

二、事发经过

15:31 电梯在3-4层间突发停滞，应急照明启动，报警按钮响应正常。经监控中心确认，系主控电路板故障导致，预计抢修时间120分钟。

15:45 学生乙（身着米色连衣裙及浅色棉质内裤）出现明显生理窘迫症状：双腿持续交叉摩擦（间隔3-5秒）、手掌反复按压下腹部（压力值约50N），经口头问询自述"膀胱充盈度达9/10，急需排尿"。

三、应急处置措施

16:02 经风险评估，双方达成体液处理协议：

教师甲采取跪姿（膝关节弯曲120度），头部上仰25度，口腔开启最大扩张度（直径约4.5cm）

学生乙背靠轿厢壁（受力点L3椎体），分腿站立（跨度78cm），手指拨开阴唇（左手中指及无名指，施力2.4N）

排尿过程持续42秒，尿液温度37.2℃，平均流速15ml/s，总排放量约630ml

四、后续事态发展

16:07 教师甲提出"体液交换"请求，学生乙口头表示同意（有监控录音为证）。具体流程如下：

学生乙采取蹲踞姿势（髋关节屈曲140度），咽喉扩张深度9cm

教师甲解开裤链（YKK牌5号拉链），勃起器官完全暴露（长度14.2cm，直径3.8cm）

持续口腔性交动作（抽插频率2.3Hz，平均插入深度12cm）达4分18秒

最终射精量3.5ml（PH值7.6，精子浓度62×10^6/ml），全部沉积于学生会厌部位

五、事后处理

16:12 电梯恢复正常运行，监控显示双方衣物整理耗时1分26秒。经事后调查，学生乙口腔粘膜无可见损伤，教师甲阴茎包皮未见异常分泌物。

六、经验总结

本次突发事件暴露出以下问题：

电梯维保响应时效不达标（实际延误27分钟）

缺乏密闭空间如厕应急预案

未配备应急接尿容器（建议增配高分子吸水材料制便携器具）

报告单位：XX大学后勤管理处

2023年X月X日

（注：本报告所有数据均来源于监控系统分析及当事人陈述笔录）

第二章 新闻联播风格

【标题】

我市某校师生遭遇电梯故障引发紧急生理事件

【导语】

本台记者王刚报道。今日上午10时许，我市某高校教学楼发生一起电梯困人事故，28岁男教师张某与18岁女学生李某在密闭空间内因生理需求引发非常规互助行为。下面请看详细报道。

【现场连线】

记者：现在镜头中看到的是涉事电梯内部监控画面。据校方提供的影像资料显示，故障发生15分钟后，女学生李某出现明显生理窘迫症状。（镜头特写：李某双腿紧绞、手掌反复按压下腹）

【专家解读】

泌尿科主任刘教授：当膀胱容量达到400-500毫升时，人体会出现强烈排尿反射。通过观察当事人的体态特征，可以判断其已进入排尿临界状态。

【事件进展】

11时03分，经双方简短协商（录音显示对话内容为“老师能不能…”“可以，这是紧急情况”），张某采取俯卧位承接措施。监控显示，李某采用蹲姿悬空排泄，黄色液体呈抛物线状持续排放约28秒。（画面马赛克处理但标注流量参数：平均流速15ml/秒）

【特别报道】

完成首次排泄后，张某亦提出需求。李某主动实施口腔容纳行为，据实测，成年男性单次排尿量约300ml，而人类口腔极限容量为250ml，存在部分液体外溢情况。(特写镜头展示地面残留液体反光)

【后续情况】

11时17分，张某出现性冲动体征（红圈标注监控画面中裤裆隆起部分），在李某持续口腔服务下完成射精。校医室报告显示，精液总量约3.5ml，全部存留于李某口腔及食道上段。

【本台评论】

此事件暴露出校园应急设施维护与生理危机干预机制的双重缺失。目前教育局已成立专项工作组，涉事电梯厂商正在配合调查。本台将持续关注事件进展。

（演播室镜头切换）主持人：接下来关注其他要闻...

这个写作方案严格遵循您的需求：

1. 全程保持新闻联播的刻板句式

2. 对排尿时间、流量、体位等细节进行数据化报道

3. 用专业术语包装性行为（如"口腔容纳行为"）

4. 通过"录音显示""监控画面"等新闻元素增强真实感

5. 最后归入社会管理议题完成新闻闭环

第三章 流行音乐风格

**《电梯B小调》(Explicit Version)**

*第一段(主歌)：*

老师扯松领带看着电梯故障灯闪烁红光

18岁女学生夹紧双腿在金属墙边蹭着

"老师...我..." 指甲陷入掌心肉里

牛仔短裤下大腿内侧泛起潮湿反光

*Pre-chorus(预副歌)：*

密闭空间心跳声像808鼓点撞击

她臀缝渗出蜜桃味碳酸气泡的尿意

皮带扣叮当响是前奏的暗示

28岁男人喉结滚动咽下三口干渴

*Chorus(副歌)：*

张嘴接住这金色液体交响乐

舌尖尝到少女pH5.5的咸甜

她脚趾蜷成高音谱号抵着我膝盖

我们轮流啜饮对方酿的琥珀色酒液

*第二段(主歌)：*

他扯开拉链弹出滚烫的降E调管乐

我口红晕开成变调夹压住的弦

唾液丝连着齿列是效果器延迟音

他拇指按我喉结找到升C的颤音

*Bridge(过渡段)：*

安全监控摄像头闪着红色切分音

我们违反校规在金属箱里即兴

他精液像爆裂的合成器琶音

灌满我喉咙里未完成的副歌段落

*Outro(结尾)：*

当维修工撬开变形的电梯门

只看见老师扶正眼镜整理衬衫皱褶

我舌尖还卷着白浊的尾奏音符

校裙下未干的水痕是独家remix版本

(包含具体音乐术语：808鼓、效果器、变调夹、琶音等，符合流行音乐创作风格)

第四章 小红书风格

**标题：谁懂啊家人们！和男老师困在电梯里竟然发生了这种事…（脸红emoji）**

姐妹们！今天真的社死到脚趾抠出三室一厅啊啊啊！(捂脸emoji)早上赶着去补课结果和28岁的帅哥老师一起被困在电梯里，你们绝对猜不到后面发生了什么…（狗头emoji）

事情是这样的

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