第十七章：新生的课程

三位寝室长作为学姐，本应以更高的姿态引领新生，但今天早晨，老师们带来了新的指令：她们必须以身作则，接受更严格的束缚，带头演示如何在拘束中“优雅”地生活。餐厅中央，三位女老师早已等候，黑色、灰色和深蓝色制服在晨光下泛着冷光，手里各拿着一捆绳索，眼神如刀般锐利。

新生们的早餐

新生们按照宿舍分组，分别坐在三张长桌旁，每张桌上摆放着八份餐点。手铐的限制让她们的动作笨拙而小心，拿起面包或勺子时，金属碰撞餐盘，发出清脆的叮当声。许媛坐在李一璠的桌子旁，手铐的重量让她感到陌生，她试图用双手拿起牛奶杯，却发现铐子迫使她的手腕贴在一起，动作僵硬得像个初学者。她的脸颊微微泛红，低头掩饰自己的尴尬，却不自觉地偷瞄其他新生的反应。

郑瑶坐在她旁边，低声抱怨：“这怎么吃啊？铐子硌得慌。”她的声音细小，却被旁边的解晨听到了。解晨冷哼一声，强装镇定地用铐住的双手撕开面包，动作虽慢却透着一股倔强：“习惯就好了，别一副没见过世面的样子。”李静、张梦迎、李苗和张李阳则安静得多，她们的眼神在餐盘与手铐间游移，试图适应这种新的束缚感。

王瑞的桌子气氛稍显活跃。王心愉故意晃了晃手铐，发出清脆的响声，笑着对刘美瑜说：“这铐子还挺好看，戴着像个叛逆少女。”刘美瑜脸红，低头咬了一口面包，含糊地回应：“别闹，吃饭都费劲。”芦泓静低声嘀咕了一句“烦”，却被穆媛轻轻撞了一下手臂：“小声点，老师看着呢。”陶芷、赵雪和李琳的动作同样笨拙，手铐迫使她们放慢速度，每一口食物都像是一场小型挑战。

王恬清的桌子最为安静。陈煜雯低头吃着煎蛋，手铐的冰冷让她感到一种奇妙的压迫，她不自觉地想起昨晚丝绳的触感，心跳微微加速。王甦坐在她旁边，试图用勺子舀果酱，却不小心弄洒了一些，脸颊瞬间涨红。赵璇冰咬着嘴唇，动作小心翼翼，仿佛害怕手铐的响声会引来注意。李楠洁、田宇菲、李君筠和鲁淑晨低头专注地吃着，偶尔抬头交换一个眼神，带着好奇与不安。

新生们的动作虽各有不同，但手铐的存在让她们的早餐充满了拘束感。餐厅的空气中混合着食物的香气与金属的冰冷气息，二十一双被铐住的手在晨光中闪着微光，宛如一场无声的仪式。

寝室长的束缚示范

就在新生们艰难适应手铐时，三位老师同时起身，走向餐厅中央的高台。台上摆放着三把木椅，旁边是一个金属架，上面挂着皮鞭、绳索和锁链，隐约透着威慑力。老师们的出现让餐厅瞬间安静，新生们的目光不自觉地聚焦过去，手中的餐具停在半空。

“寝室长，上来。”穿黑色制服的老师声音冰冷，目光扫过李一璠、王瑞、王恬清。三人迅速起身，步伐稳健却带着一丝戒备。许媛低声对旁边的郑瑶说：“她们也要被绑？”郑瑶咬紧嘴唇，点了点头，眼神中闪过一丝复杂的情绪。

李一璠率先走上高台，站在黑色制服的老师面前。老师从金属架上取下一捆白色棉绳，绳子柔韧而光滑，在灯光下泛着微光。“双手伸出来。”老师命令道。李一璠毫不犹豫地伸出双手，掌心向上，眼神冷峻却透着一丝顺从。老师动作熟练，将绳子绕过她的手腕，缠绕三圈后打出两个结实的绳结，绳子紧贴皮肤，勾勒出她手腕的弧线。绳结的设计刻意将她的双手固定在胸前，距离不过十厘米，既限制了活动，又让她保持一种优雅的姿态。

“坐下。”老师指了指木椅，李一璠依言坐下，双手被绑的姿势让她无法完全放松，绳子在她的皮肤上微微摩擦，带来一丝刺痛。她抬头看向新生，眼神平静却带着威严，仿佛在无声地宣告：这就是学园的规则。

王瑞紧随其后，站在灰色制服的老师面前，嘴角依然挂着戏谑的笑意。老师选了一捆黑色尼龙绳，绳子表面光滑，带着韧性。她冷冷地说：“别耍花招，双手放好。”王瑞耸了耸肩，伸出双手，故意晃了晃手指，像是挑逗。老师哼了一声，动作比对李一璠时更用力，绳子在她手腕上绕了四圈，打出一个复杂的菱形绳结，紧得让她皱了皱眉。绳子将她的双手固定在腹部位置，限制了手臂的活动范围，却让她依然保持着那份轻佻的气场。

“坐下，别废话。”老师命令道。王瑞笑着坐下，身体微微前倾，绳子在她皮肤上滑动，留下浅浅的红痕。她扫了一眼新生，目光落在王心愉身上，抛了个意味深长的眼神，像是说：“看好了，这就是你的未来。”

王恬清最后一个上台，站在深蓝色制服的老师面前。她低头伸出双手，姿态温柔而顺从。老师选了一捆红色丝绳，绳子柔软如绸，触感细腻，像是为她量身定制。老师动作缓慢而优雅，将丝绳绕过她的手腕，缠绕两圈后打出一个精致的蝴蝶结，绳子在她皮肤上勾勒出对称的图案，宛如一件艺术品。绳结将她的双手固定在胸口稍下的位置，限制了动作，却增添了一种诡异的美感。

“坐下。”老师的声音平静，王恬清依言坐下，双手被绑的姿势让她微微挺直身体，丝绳在灯光下闪着微光。她低头笑了笑，目光柔和地扫过新生，像是在安抚她们的紧张。

三位寝室长坐在木椅上，双手被绑在身前，绳子的颜色与她们的气质相得益彰——李一璠的白色棉绳冷峻而克制，王瑞的黑色尼龙绳大胆而挑衅，王恬清的红色丝绳温柔而诱惑。她们的姿态优雅却充满拘束感，宛如三尊被束缚的雕塑，吸引了所有新生的目光。

老师的训话与示范

黑色制服的老师走上前，声音冷峻而威严：“学园的课程不仅是技术，更是心态。束缚是你们的第一课——无论绳子还是铐子，都在教你们接受控制，找到自由。”她顿了顿，目光扫过新生：“寝室长以身作则，接下来，她们将在束缚中完成早餐，示范给你们看。”

三位老师各端来一份早餐，放在寝室长面前的桌上——一杯牛奶、一片面包和一小碟果酱。绳子的限制让她们的动作变得艰难，但这正是老师想要的效果。

李一璠第一个开始。她双手被绑在胸前，动作缓慢而谨慎，用被束缚的双手拿起面包，撕下一小块，蘸了点果酱送入口中。绳子在她手腕上摩擦，发出轻微的声响，她的眼神始终平静，像是对这种拘束早已习以为常。许媛盯着她，内心既敬畏又好奇，暗自想象自己是否也能做到如此从容。

王瑞的动作更随意。她笑着拿起牛奶杯，手腕被绳子限制，只能用双手一起端起，动作略显笨拙，却透着一股不在乎的洒脱。牛奶洒了几滴在她唇边，她伸出舌头舔了舔，动作带着一丝挑逗，引来新生们的低语。王心愉低声对刘美瑜说：“学姐这也太夸张了吧。”刘美瑜脸红，低头不敢回应。

王恬清的示范最为优雅。她用被绑的双手拿起勺子，舀了一点果酱涂在面包上，动作轻柔得像在表演。丝绳在她手腕上滑动，勾勒出她的皮肤，宛如一幅动态的画卷。陈煜雯盯着她，心跳微微加速，内心对这种温柔的束缚产生了一丝莫名的向往。

新生们看得入神，手中的餐具几乎忘了动作。手铐的冰冷与寝室长的绳索形成鲜明对比，却又指向同一个目标：学园的控制无处不在。她们的早餐变得不再仅仅是填饱肚子，而是一场关于耐力与适应的考验。

心理与氛围

餐厅的场景如同一场精心设计的戏剧。二十一名新生在手铐的限制下笨拙地进餐，内心在抗拒与适应间挣扎。许媛感到手铐的重量像是一种无形的命令，迫使她放慢动作，学会克制；王心愉则将手铐视为一种挑战，暗自计划着如何在课程中脱颖而出；陈煜雯被王恬清的优雅震撼，内心对束缚的恐惧渐渐掺杂了一丝好奇。

三位寝室长的示范进一步加深了这种氛围。李一璠的冷峻让新生们感受到学园的严苛，王瑞的轻佻点燃了她们的好奇，王恬清的温柔则像是一剂麻醉剂，让她们在拘束中找到一丝安慰。绳子与手铐的碰撞声在餐厅中交织，混合着餐具的叮当声与新生的低语，宛如一首诡异的交响乐。

早餐结束时，老师们走上高台，逐一解开寝室长的绳子。解绳的过程缓慢而刻意，绳子在她们的皮肤上滑落，留下浅浅的红痕，像是一种隐秘的勋章。新生们被要求站成三排，老师冷冷地宣布：“今天的课程将在训练室开始。手铐继续戴着，直到我允许摘下。”

新生们鱼贯走出餐厅，手铐在晨光中闪着微光，步伐中带着一丝犹豫，却又透着对未知课程的隐秘期待。寝室长走在队伍前方，红痕在她们的手腕上若隐若现，仿佛在无声地诉说：学园的束缚，才刚刚开始。

教学楼的禁忌课程

早餐结束后，新生们在晨光中走向教学楼，步伐中带着一丝犹豫与期待。餐厅的束缚体验——手铐的冰冷与寝室长的绳索示范——仍在她们的脑海中回荡，手腕上的红痕像是一种隐秘的提醒。到达教学楼门口，三位女老师早已等候，黑色、灰色和深蓝色制服在阳光下泛着冷光，手中拿着绳索和一箱金属工具，眼神冷峻而威严。

松铐与捆绑

老师们示意新生们站成三排，逐一上前收回手铐。许媛第一个被松开，铐子从她手腕上滑落，发出清脆的咔嗒声，冰冷的金属离开皮肤，留下浅浅的压痕。她的手指不自觉地揉了揉手腕，却被老师一个眼神制止。其他新生——郑瑶、解晨、王心愉、陈煜雯等人——依次被松开手铐，动作虽恢复自由，但餐厅的拘束感依然萦绕在她们的神经中。

“自由是暂时的。”黑色制服的老师冷冷地说，手指指向一旁的三位寝室长：李一璠、王瑞、王恬清，“今天，你们所有人将以同样的姿态上课——束缚。”新生们的呼吸一滞，目光转向三位学姐，只见她们毫不犹豫地走上前，伸出双手，准备接受捆绑。

李一璠站在最前面，双手被白色棉绳缠绕，绳子在她手腕上绕了三圈，打出两个结实的绳结，固定在胸前，限制了手臂的活动范围。她的眼神冷峻，透着一丝顺从与威严。王瑞紧随其后，黑色尼龙绳在她手腕上形成复杂的菱形图案，紧得让她微微皱眉，却依然带着戏谑的笑意。王恬清的双手被红色丝绳绑成精致的蝴蝶结，绳子柔软如绸，勾勒出她手腕的弧线，温柔却充满控制感。

新生们随后被逐一捆绑。许媛站在李一璠的队伍中，双手被白色棉绳绑在身前，绳结紧贴皮肤，带来一丝刺痛。她的脸颊泛红，低头不敢直视老师，却能感受到绳子的重量在牵引她的动作。王心愉在王瑞的队伍中，故意晃了晃被绑的双手，笑着低声对旁边的刘美瑜说：“这绳子还挺好看，像饰品。”王瑞哼了一声，低声警告：“别得意，待会儿有你哭的时候。”陈煜雯在王恬清的队伍中，红色丝绳的柔软让她感到一种诡异的舒适，但束缚的姿势却让她心跳加速，脑海中浮现昨晚的丝绳记忆。

二十一名新生和三位学姐全部被绑好，双手固定在身前，绳子的颜色与样式各异——白色、黑色、红色，宛如一场精心设计的仪式。老师们满意地点点头，挥手示意她们进入教学楼：“课程开始，跟紧你们的助教。”

课程安排与理论知识

教学楼内的教室宽敞而冷清，墙壁上挂着人体解剖图与绳艺图谱，空气中弥漫着淡淡的消毒水味与木质地板的清香。教室中央是一排木制座椅，旁边摆放着几个金属架，上面陈列着假阳具、润滑剂、皮鞭等工具，隐约透着威慑力。黑板上写着今天的课程安排：口交、足交、肛交、手交、穴交，分为理论知识和实践课程两个部分。

新生们被要求按照宿舍分组坐下，双手被绑的姿势让她们的动作略显笨拙。许媛坐在第一排，绳子在她手腕上摩擦，带来一丝微妙的刺痛；王心愉斜靠在椅背上，眼神大胆地扫视着教室；陈煜雯低头盯着桌面，试图掩饰自己的紧张。三位助教——李一璠、王瑞、王恬清——站在讲台前，双手同样被绑，却以不同的气场掌控着课堂。

理论知识

黑色制服的老师走上讲台，声音冷峻：“今天的课程是基础，但至关重要。你们将学习如何用身体取悦，并在束缚中找到自己的节奏。”她打开投影仪，屏幕上出现一张女性生殖器的解剖图，标注了敏感点与神经分布。

口交：

内容：老师讲解了口腔的敏感区域——舌尖、唇部、喉咙，以及如何通过节奏与力度的变化刺激男性敏感点。她强调了呼吸控制与放松喉咙的重要性，分享经验：“轻柔的舔舐适合开场，深喉则需要练习耐力。”

助教分享：李一璠冷冷地说：“口交的关键是观察反应。眼神、节奏、甚至你的喘息，都能让他们崩溃。但别忘了，你是掌控者，哪怕双手被绑。”她示范性地舔了舔嘴唇，动作克制却充满暗示，引来新生们的低语。

足交：

内容：老师展示了脚部的灵活运用，讲解如何用脚趾、足弓和脚跟刺激不同区域，强调姿势与角度的重要性。“足交需要优雅，像舞蹈一样。”她播放了一段教学视频，视频中的女性用脚趾轻抚假阳具，动作流畅而挑逗。

助教分享：王瑞笑着说：“足交是门艺术，别嫌累。脚趾夹紧，慢慢滑动，能让人发疯。我第一次试的时候，差点笑场，但效果……啧啧。”她故意晃了晃脚踝，引来王心愉的低笑。

肛交：

内容：老师详细讲解了肛门周围的神经分布与润滑的重要性，强调放松与节奏的配合。“耐心是关键，任何急躁都会毁了体验。”她展示了一组润滑剂与扩张工具，逐一讲解用途。

助教分享：王恬清声音柔和：“肛交需要信任自己。刚开始会怕，但学会放松后，你会发现另一种快感。深呼吸，慢慢来。”她的语气像是在安抚，目光扫过陈煜雯时，带着一丝鼓励。

手交：

内容：老师讲解了手部的力度与节奏，强调如何通过指尖、掌心和手腕的配合创造多样化的刺激。“手交是基础，但细节决定成败。”她展示了几种手法，如环绕、轻捏与快速滑动。

助教分享：李一璠冷哼一声：“手交看似简单，但要精准。力度太轻没感觉，太重又会疼。被绑着也能做到，只要你够聪明。”她抬起被绑的双手，示意性地握了握拳，动作充满力量。

穴交：

内容：老师重点讲解了阴道的敏感点——G点、A点与深部区域，分享如何通过角度与深度的变化达到最佳效果。“穴交不仅是身体的结合，更是节奏的共鸣。”她展示了一组假阳具，讲解不同尺寸与形状的用途。

助教分享：王瑞咧嘴一笑：“穴交是重头戏，爽点全在节奏。快慢结合，深浅交替，保管让人上瘾。我最喜欢看他们失控的样子，特有成就感。”她的话引来新生们的窃窃私语，王心愉低声对刘美瑜说：“她也太直接了吧。”

理论课持续了一个小时，新生们认真聆听，双手被绑的姿势让她们无法记笔记，只能全神贯注地吸收。许媛感到信息量巨大，脑海中不断浮现老师展示的画面；王心愉则显得跃跃欲试，眼神中闪着挑战的光芒；陈煜雯低头咬着嘴唇，试图消化这些陌生的知识，内心在羞耻与好奇间挣扎。

实践课程

理论课结束后，老师宣布：“实践课现在开始。你们将在束缚中练习，用假阳具模拟真实场景。”教室后方被拉开一道幕布，露出三组训练台，每组台上摆放着五根假阳具，材质为医用硅胶，表面光滑，内置传感器，能在触及正确点位时自动喷射水流，模拟高潮效果。训练台旁还有润滑剂、毛巾和固定装置，确保学生在束缚中完成练习。

新生们被分成三组，由三位助教分别指导。双手被绑的姿势让她们的动作受到限制，绳子在手腕上摩擦，带来持续的刺痛与敏感感。老师们站在一旁，手持皮鞭，随时准备纠正错误。

李一璠的组（许媛、郑瑶、解晨、李静、张梦迎、李苗、张李阳）

场景：李一璠站在训练台前，语气冷峻：“从口交开始，依次练习。每人五分钟，触及正确点位，假阳具会喷水。出错就重来。”她拿起一根假阳具，示意性地舔了舔顶部，动作精准而克制：“舌尖绕圈，力度均匀，别咬。”

许媛：许媛第一个上台，双手被绑在胸前，绳子限制了她的动作。她低头靠近假阳具，脸颊通红，舌尖试探性地触碰顶部，动作生涩而小心。李一璠站在她身旁，低声指导：“放松，别紧张。想象它有反应，跟着感觉走。”许媛试了几次，终于找到节奏，假阳具喷出一股水流，溅在她脸上，她吓了一跳，低头不敢看人。

其他新生：郑瑶的动作过于急躁，被李一璠纠正：“慢点，急什么？”解晨强装镇定，但双手的束缚让她无法保持平衡，差点摔倒；李静和张梦迎小心翼翼，勉强完成任务；李苗和张李阳则显得笨拙，多次出错，被李一璠冷冷地要求重来。

指导心得：李一璠在组内分享：“口交是门技术活，别只顾自己爽，要学会观察。被绑着也能做到，只要用心。”她随后指导足交、肛交等课程，语气始终冷峻，却透着专业。

王瑞的组（刘美瑜、芦泓静、王心愉、穆媛、陶芷、赵雪、李琳）

场景：王瑞站在训练台前，笑着说：“别害羞，假阳具又不会笑话你们。从足交开始，脚趾灵活点！”她坐在台边，示意性地用脚趾夹住假阳具，动作流畅而挑逗：“夹紧，滑动，别偷懒。”

王心愉：王心愉第一个上台，双手被绑在腹部，眼神大胆。她用脚趾试探假阳具，动作虽生疏却充满自信，故意放慢节奏，像是在挑衅。王瑞哼了一声，凑近说：“挺会玩啊，但节奏太慢，加快点！”王心愉咧嘴一笑，终于触及正确点位，假阳具喷水，她笑着躲开，引来组内的低笑。

其他新生：刘美瑜脸红得像苹果，脚趾僵硬，几次滑开；芦泓静低头不敢看人，动作小心翼翼；穆媛和陶芷勉强完成，赵雪和李琳则多次出错，被王瑞戏谑地调侃：“脚这么笨，待会儿可别哭。”

指导心得：王瑞在组内分享：“足交靠的是感觉，脚趾比你想的灵活。被绑着也能玩出花样，别怕丢脸。”她随后指导手交、穴交等课程，语气轻佻却充满鼓励。

王恬清的组（陈煜雯、王甦、赵璇冰、李楠洁、田宇菲、李君筠、鲁淑晨）

场景：王恬清站在训练台前，声音柔和：“从穴交开始，放松身体，找到节奏。”她拿起一根假阳具，示意性地调整角度，动作轻柔而优雅：“深浅结合，感受它的反应。”

陈煜雯：陈煜雯第一个上台，双手被丝绳绑在胸口，脸颊通红。她试探性地靠近假阳具，动作生涩，内心充满羞耻。王恬清站在她身旁，低声说：“别怕，跟着我的节奏，深呼吸。”在她的指导下，陈煜雯终于找到正确点位，假阳具喷水，她低头咬唇，眼神复杂。

其他新生：王甦的动作过于紧张，几次中断，被王恬清温柔地纠正；赵璇冰低头不敢看人，但勉强完成；李楠洁和田宇菲小心翼翼，李君筠和鲁淑晨则显得笨拙，多次出错。

指导心得：王恬清在组内分享：“穴交需要信任自己的身体。绳子是你的朋友，它会让你更专注。”她随后指导口交、肛交等课程，语气温柔却充满引导力。

心理与氛围

实践课的教室充满了紧张与刺激的气息。绳子的束缚让新生们的动作受到限制，每一次尝试都伴随着手腕的摩擦与身体的微颤。假阳具的喷水效果既是成功的标志，也带来意想不到的羞耻感——水流溅在脸上、身上，像是一种公开的审判。

许媛在李一璠的冷峻指导下，内心从抗拒到逐渐适应，绳子的存在让她感到一种奇妙的专注；王心愉在王瑞的戏谑中找到乐趣，将每一次练习视为挑战，眼神中闪着挑衅的光芒；陈煜雯在王恬清的温柔引导下，羞耻感渐渐被好奇取代，对束缚与快感的结合产生一丝迷恋。

三位助教的风格各异——李一璠的冷峻让新生们敬畏，王瑞的轻佻点燃她们的斗志，王恬清的温柔则像是一剂麻醉剂，让她们在拘束中找到安慰。老师们手持皮鞭，偶尔轻抽出错的学生，皮鞭落在绳子上，发出清脆的声响，进一步强化了课堂的控制感。

课程结束时，新生们的脸上带着汗水与红晕，手腕上的绳痕清晰可见，像是一种隐秘的勋章。老师们逐一解开她们的绳子，动作缓慢而刻意，绳子滑落皮肤，留下浅浅的红痕。黑色制服的老师冷冷地说：“今天的课程只是开始。明天，你们将面对更真实的挑战。”

新生们走出教室，步伐中带着疲惫与复杂的情绪。绳子的记忆、手铐的冰冷、假阳具的喷水——学园的第一堂课在她们的身上刻下了不可磨灭的痕迹，预示着更深层次的训练即将来临。

更真实的挑战：深层试炼

教学楼的训练室在第二天清晨再次成为新生的试炼场。昨日的课程——绳索的缠绕、假阳具的练习、感官的初探——已在二十一名新生的身心留下深刻印记。许媛尤其如此，她昨晚辗转反侧，脑海中交织着绳结的触感、林雪的低语以及李一璠冷峻的目光。老师们承诺的“更真实的挑战”像一道阴影，笼罩在她们前往训练室的路上。

今天的训练室布置更为复杂。中央平台被替换为一个圆形区域，四周环绕着镜面墙，反射出新生的身影，放大她们的每一个动作。平台上摆放着新的设备：一张带有固定扣的皮质长椅、一个悬浮的金属框架、几组低矮的木桩，桩上缠绕着皮革带。旁边是一个玻璃柜，里面陈列着新的道具——振动器、眼罩、耳塞、滴蜡烛、羽毛笔，以及一排散发着草本香气的小瓶油液。空气中弥漫着檀香与金属的气息，营造出一种既神秘又压迫的氛围。

三位学姐——李一璠、王瑞、王恬清——走在队伍前方，依然作为助教，但她们的神情中多了一丝凝重。许媛注意到李一璠的手腕上还残留着昨日的绳痕，像是一种无声的勋章。老师们站在平台边，黑色、灰色、深蓝色制服在镜面反射中显得更加冷峻，手里拿着一捆捆绳索和皮革束具，目光如刀。

第一阶段是理论课，助教们将新生带到环形教室，中央是一个巨大的屏幕，播放着详细的解剖图和技巧演示。屏幕上，小穴的每一个敏感点被放大标注——G点、A点、阴蒂的神经分布图如同艺术品般呈现。助教们轮流讲解，语气专业却不失诱惑。

李一璠的讲解

李一璠站在她的小组前，指着屏幕上的G点演示：“这里，姐妹们，是你们征服男人的第一武器。角度要对，节奏要稳，轻轻一勾，就能让他魂飞魄散。”她停顿了一下，目光扫过许媛、郑瑶等人，嘴角勾起一抹坏笑，“但别忘了，真正的快感是双向的。你们得先学会让自己爽，才能让对方爽。”

许媛低着头，脸颊通红，但眼神却偷偷瞄向屏幕。郑瑶则咬着唇，似乎在努力消化这些直白的信息。解晨显得大胆些，低声问：“一璠姐，那……实践课会是什么感觉？”李一璠挑眉，拍了拍她的肩膀：“别急，小骚货，马上你就知道了。”

王瑞的分享

王瑞的风格更温柔，她蹲下身，与刘美瑜、芦泓静等人平视：“足交和手交听起来简单，但细节决定成败。比如脚趾的力度，涂上润滑油后那种滑腻的触感，能让人欲罢不能。”她拿起一瓶润滑油，涂在自己的指尖，展示如何控制节奏。刘美瑜瞪大了眼，呼吸急促，显然被这画面刺激到了。赵雪小声嘀咕：“这也太……直接了吧？”王瑞听到了，笑着捏了捏她的下巴：“宝贝，习惯了你就爱上这种直接。”

王恬清的冷酷引导

王恬清的讲解更偏心理层面，她的声音低沉，带着蛊惑：“肛交是最考验信任的课程。放松是关键，恐惧只会让你们更痛。”她走到陈煜雯身旁，轻轻抚过她的后颈，“学会把恐惧变成期待，你们的身体会比你们想象中更贪婪。”陈煜雯打了个寒颤，王甦则低声问：“助教，那我们会……真的要做到那种地步吗？”王恬清冷笑：“做到？不，你们会求着做到。”

理论课结束时，新生们的心理防线已被瓦解了一半。屏幕上的画面、助教们的语言，像一剂催化剂，点燃了她们心底的某种渴望。

新课程元素：感官剥夺与群体协作

黑色制服的老师走上平台，声音冰冷而清晰：“昨天，你们感受了身体的对话。今天，你们将深入感官的边界，学习在极端的束缚中协作与控制。”她停顿片刻，目光扫过新生：“课程分为两部分：感官剥夺与群体协作。”

感官剥夺：

这门课要求学生在完全或部分剥夺感官（视觉、听觉、触觉）的状态下完成任务，例如通过仅剩的感官识别指令或刺激。学生将被眼罩、耳塞或复杂束缚限制，任务包括寻找特定道具、完成技巧练习，或在黑暗中跟随助教的引导。目标是培养极端的专注力与直觉，适应未知环境。

群体协作：

与昨日的两人配对不同，这门课要求小组（每组四人）在束缚中共同完成任务，例如同步执行技巧、传递道具或解开彼此的绳结。束缚的强度因人而异，迫使学生在不平等的限制下建立信任与默契。任务模拟真实场景，强调团队中的角色分工与情感连接。

理论课简短却直击要害。灰色制服的老师展示了一张感官神经的分布图，讲解如何通过限制一种感官放大其他感官的敏感度：“剥夺视觉，你会听见心跳；剥夺听觉，你会感受皮肤的每一寸。”深蓝色制服的老师补充道：“群体协作是信任的试炼。你的绳索不仅是束缚，也是与同伴的纽带。”

束缚仪式

课程开始前，老师们宣布所有人都需再次接受束缚，以体现“平等的试炼”。助教们手持绳索与皮革，动作熟练而精准，仿佛在进行一场无声的仪式。

李一璠：她被绑以深灰色皮绳，绳索在她胸前形成复杂的龟甲缚，双手被固定在背后，肘部几乎贴合，迫使她挺直身体。绳结在她皮肤上勾勒出对称的图案，冷峻的气场丝毫不减。

王瑞：她被橙色尼龙绳捆绑，绳索在她腰间与大腿形成网状结构，双手被绑在身前，但绳子延伸到脚踝，限制了步伐。她哼了一声，嘴角依然挂着戏谑的笑意。

王恬清：她被紫色丝绳装饰，绳索在她肩部与腹部编织成花瓣状，双手被绑在胸口，绳结精致如艺术品。她的眼神柔和，却透着一丝不容抗拒的威严。

新生们随后被绑。许媛站在李一璠的组内，心跳加速地看着助教走近。她的双手被白色棉绳反绑在背后，绳子绕过她的上臂，形成一个紧实的箱形缚，迫使她的胸部微微前倾。绳索延伸到她的腰部，固定在一个金属环上，限制了她的弯曲动作。绳子的压力既陌生又熟悉，她感到皮肤在绳结下微微发热，呼吸变得急促。她偷瞄其他新生：郑瑶咬紧嘴唇，似乎在抗拒绳子的束缚；解晨低头沉默，眼神倔强；李静低声嘀咕了一句，却被助教一个眼神制止。

绑好后，老师们检查了每人的绳结，确保牢固却不至于伤人。黑色制服的老师冷冷地说：“束缚是你们的起点。今天，你们将学会在限制中超越自己。”

感官剥夺：许媛的试炼

第一项挑战是感官剥夺。新生们被分成小组，许媛与郑瑶、解晨、李静组成一组，由李一璠指导。她们被带到一个隔间，墙壁覆盖着吸音材料，灯光昏暗如暮色。助教为她们戴上黑色眼罩，剥夺了视觉；许媛还被额外塞入耳塞，世界瞬间陷入寂静，只剩自己的心跳与绳子的压迫感。

许媛被引导到一张皮椅上坐下，绳索在她身上收紧，额外的皮带固定了她的双腿，让她无法站立。任务是识别助教施加的刺激，并通过有限的动作（点头或轻哼）给出答案。李一璠的声音透过耳塞的缝隙传来，低沉而清晰：“专注，许媛。你的身体会告诉你答案。”

第一刺激：一根羽毛划过她的脖颈，轻得像呼吸。许媛的身体一颤，点头示意“羽毛”。正确。

小说相关章节：王瑞与性奴学校