作为这所男校的生理课老师，我早已习惯了面对各种各样的情况。今天也不例外。上午的课程结束后，我像往常一样准备去上厕所。在这所男校里，没有女厕所，我早已习惯了在男厕所解决问题。

推开男厕所的门，我走进小便池区域。身后传来了轻微的脚步声，但我并没有太在意。就在我准备解手时，身后传来了一阵低语：“老师……您怎么在这里？”

我回头一看，几个男生正站在门口，眼神直勾勾地盯着我。他们的脸上露出了惊讶和好奇的表情，显然没想到会在男厕所看到我。

“这里只有男厕所，我也只能来这里。”我微笑着说道，尽量用平静的语气缓解他们的紧张，“毕竟生理需求人人都有，不是吗？”

然而，男同学们并没有因为我的解释而散去，反而更加兴奋地围了上来。他们的目光紧盯着我的小屄，仿佛发现了什么新大陆。其中几个人甚至开始偷偷掏出鸡巴，慢慢撸了起来。

我感到一阵脸红心跳，心中既害羞又生气。但作为一名生理课老师，我深知这是一个不可多得的机会，可以帮助他们更好地理解女性身体的结构和功能。

我没有阻止他们，而是深吸一口气，用平静的语气说道：“同学们，既然你们对我这么好奇，那我就趁机给你们讲解一下女性生殖器的构造吧。”

我说着，轻轻分开双腿，用手掰开了自己的小屄，露出了阴道的入口。教室里传来了一阵惊叹声，男同学们的眼睛瞪得更大了。他们的呼吸变得急促，手中的动作也越来越快。

“你们看，这里是阴道口，周围是阴唇，上面是阴蒂，这些部位都是非常敏感的。”我一边讲解，一边用手指轻轻触摸自己的小屄，展示着各个部位的构造和功能。

就在这时，一个名叫小杨的男生突然开口，提出了一个大胆的想法：“老师，我们可以用手摸摸你的小屄吗？这样也许能更直观地理解它的结构。”

我愣了一下，但很快露出了微笑，点头说道：“小杨，你很有想法。当然可以，不过你们要温柔一点，用手感受就好。”

男生们听了，脸上露出了兴奋的表情，纷纷上前，用手轻轻触碰我的屁股和小屄。我能感觉到他们的手指有些颤抖，动作中带着一丝紧张和兴奋。

“怎么样，感觉到它的柔软和温度了吗？”我轻声问道，尽量让他们放松下来。

“好软啊……”一个男生低声感叹，手不由自主地在我小屄上停留了几秒。

就在这样的探索过程中，一个男生的鸡巴不小心擦过我的屁股，他慌忙后退，连忙道歉：“对不起，老师！我不是故意的！”

我笑了笑，轻轻握住他的鸡巴，用手指捏住他的龟头，低声说道：“没关系，这是正常的生理反应。不过，我希望你们能控制自己的情绪，以科学的态度来对待这些事情。”

这时，另一个男生突然开口说道：“老师，我们能肏你吗？”

我的脸色顿时变得严肃起来，用严厉的语气回答道：“不行！这是一个非常过分的要求。性行为不仅仅是生理的冲动，更是一种需要双方同意的交流和沟通。我希望你们能够明白这一点。”

听到我的拒绝，男生们显得有些失落，但很快，他们就理解了我的用意。其中一个人轻声说道：“对不起，老师，我们太冲动了。”

我微微一笑，握住他们的鸡巴，轻轻地揉捏着，低声说道：“没关系，我能理解你们的感受。但要记住，性行为是需要责任和尊重的。”

在我的引导下，男同学们逐渐平复了心情。他们的脸上露出了轻松和愉快的笑容，甚至主动提出让我继续他们的生活科普。

最终，这场尴尬而又特殊的经历在和谐的氛围中结束。男同学们不仅了解了自己的身体，更学会了如何在面对诱惑和冲动时保持冷静和理智。

“好了，男生们，现在是时候回到教室上课了。”我在他们的手上拍了拍，低声说道：“大家要学会珍惜自己身边的人和事，才能真正懂得爱护自己所爱的人和事。”

说完这些话，我们一起走出了男厕所。夕阳的余晖洒在走廊上，温暖而宁静。我知道，这次的经历不仅仅是一次生理知识的教学，更是一次心灵的洗礼。在科学和人性的双重引导下，同学们都迈出了成长的重要一步。而我，作为他们的老师，也感到无比的欣慰和满足。

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