狼師名簿（6）錠前沙織篇

⚠⚠含官方主線相關內容，會直接套用設定（為主線伊甸園篇過後的狀態）

⚠有OOC設定、默認好感度200%

介意者請斟酌觀看

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06-錠前沙織

「我是奧利斯小隊的沙織。受到了老師很多關照，至少會做與其等價的工作。請多指教。」

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1.沙織隸屬奧利斯分校，奧利斯特殊小隊隊長，擁有極高的單人戰鬥技藝與生存技巧。

最擅長的戰法為CQB（近距離戰鬥）、CAR

(中軸重鎖系統）、游擊戰。

2.沙織對任何事都是全力以付的態度，哪怕只是泡咖啡這種事她也是竭盡全力的去完成。

3.沙織非常注重時間效率，她每次做事前都會做對錶的動作。

4.承接上述，也因此需要花時間的滴漏咖啡對她來說真的是場災難，就算對著它斥喝也只是喊了個寂寞。

5.因奧利斯本身特殊的教育環境，沙織對社會知識的理解極度缺乏。舉個最簡單的例子：她不知道契約書是什麼。

6.在黑市，信用等同於性命，沙織自然明白這點。但對於在黑市裡頭有間銀行、開戶需要保證人這點，讓她一直覺得哪裡不對勁。

7.但在黑市承接任何委託，就必須在這間銀行開戶已經是整座黑市的共識。入境隨俗。沙織用僅剩的現金在一旁的攤販上買了一隻只有一天網卡時效、電量30%的Momo Talk以及加碼買的聯邦社團「夏萊」老師的好友ID。

8.承接上述，老師的好友ID價錢是Momo Talk的三倍。（黑市價）

9.接到訊息趕來的老師，瞭解狀況後以沙織保證人的身份，讓沙織完成了開戶程序。老師額外給沙織辦了一個可共享老師的信用點數簽賬卡，但被沙織拒絕了。

10.沙織自從被工地負責人佔了便宜，白白幹了三天工地義工後，沙織對合約才有了初步的了解。

11.沙織之後確實好好遵守了簽合約的規定，但卻完全忽視了合約中，字裡行間的拐彎抹角及合理性，直接被當棄子深陷困境中。

12.沙織自此亞津子救援行動後就一直在流浪在黑市，沙織從中受到的重重苦難她都沒有怨言，這都是咎由自取，自己應負起的原罪。直到再次遇到了生命中最重要的人——老師

13.唯一一個闖進沙織封閉內心的人，是老師，從此，他也佔據了沙織的心。但矛盾的是，對沙織而言，老師的存在既是救贖也是痛楚。

14.強如沙織，終究也是肉身凡胎。老師也算是見識到了。為什麼這麼說？因為老師帶沙織逃離戰區後，她就撲通一聲倒了下去。從中發出了滔天的飢餓之聲，就知道她這是徹底的餓暈了。

15.承接上述，光環消失是奇普托斯的人們在睡眠、失去意識的狀態，屬於正常現象。不過比起這些更讓老師驚訝的是，沙織在完全失去意識時眼睛居然是完全張開的，還是惡狠狠瞪人的那種。

16.承接上述，當沙織醒來時。發現自己身處在黑市的一家旅館中。房間沒有其他人，只有在茶几上發現了背包。裡頭裝了食物、一支全新的Momo Talk、一張簽賬卡、以及一封信，還有一件老師的委託。沙織收下了哪些，但唯獨那封信，沙織沒有打開。

17.沙織來到了委託地點，是一棟有些殘破的獨棟透天。打了委託人的聯繫電話，來的人卻是該棟的房東與老師，老師帶領沙織觀摩了整間透天厝的設施。裡頭甚至還有一間機能齊全甚至開伙也不成問題的房間。老師跟房東簽署契約後，老師就拋給了沙織一串鑰匙說道：

「沙織，我的委託內容如下：從今天起，這棟「教學點」的管理交給妳了。」

老師的話，讓沙織愣了好久好久。

18.「教學點」是老師以個人的名義在黑市設立的據點代號，用途是專門收容特殊人士居住，以及輔導課業。

沙織作為首位居住者，共享老師資產的同時

也成為了守護老師資產的管理人。

19.起初，沙織是徹底誤會了管理者的意思，當老師來探望沙織時，發現她正在教學點周圍佈置詭雷、挖槍陣地之後便立刻制止了她。

20.為了讓沙織儘早回歸正常的生活，老師每次來黑市探望沙織時都會帶著沙織去四處遊歷，累積各種社會經驗。（僅限黑市範圍）

21.遊歷中，最先讓沙織吃驚的是街道上那燈火通明充足的照明設備。突然閃爍的紅綠燈甚至讓她一度以為是敵人的閃光彈差點拔槍射擊。

22.遊歷中，沙織看見了只要轉一轉就有源源不斷流出乾淨水源的水龍頭驚嘆不已。

23.遊歷中，老師帶沙織上餐廳用餐，沙織對送上來的各式餐點感到衝擊，甚至以為這是什麼陷阱。但是嘴角滲出的口水出賣了她。

24.承接上述，沙織即使在奧利斯是領隊的階層，但當事人會使用歐詞彙其實相當有限。那天，她品嚐的每道食物的感想都是：「這個⋯好好吃！老師！沒想到世上還有這麼好吃的東西！！」

25.承接上述，但終究還是有例外，沙織唯一抗拒的食物居然是甜甜圈，甚至連嚐都不願意，或許是跟它的外型有關？

26.遊歷中，老師想幫沙織添購些衣物，當下還請花子來幫忙給沙織建議，最後沙織買了套跟老師一摸一樣的服裝配套。

27.承接上述，兩人配套就能降低被發現的風險，這是沙織的理由。但看的出來她還挺喜歡與老師成對的感覺。

28.承接上述，其實沙織還給老師買了她常穿的貼身短板運動背心與緊身運動褲、白色長版外套以及黑色棒球帽甚至還有假髮，沙織很認真的表示：角色「性」轉換是非常有效的戰術運用。老師無奈，他大概知道是誰給沙織灌輸這樣的想法了（當事人以肇逃）

29.沙織的長版衣穿搭也總是不由自主露出肩膀的原因，面對這個問題沙織只是將頭向歪了個八度，老師便明白這就是魔法的角度。

30.在奧利斯，沙織她們不允許有什麼娛樂活動，但唯有一件事，是校方怎麼樣也無法阻止的，那件事就是跳舞。

31.沙織很會跳舞，但在奧利斯沒有人能和她一起共舞。

32.雖然沙織已經有了教學點管理員的正職，但沙織偶爾還是會接黑市的活，最主要原因是沙織不希望自己積累之今戰鬥技藝有任何懈怠、退步。

33.沙織登記在懸賞單上的武器名為奧利斯制突擊步槍，非常直白的命名。它採用直接導氣氣動式自動原理系統和閉鎖式槍機，最大的點就是跟其他突擊步槍相比短小許多，更適合狹窄地形，它在沙織的手中不但攻擊角度更加刁鑽、沙織甚至還能單手持射。

34.沙織除了突擊步槍其實她握有兩把武器，另一個是一直藏在她左腿槍套的微型手槍，代號：P365X。採擊針式結構、短行程後座槍管，最特殊的是它的彈夾，供彈數高達10發。不僅體積更小，火力持續性更高。海放其他型號微型手槍。這也是奧利斯獨特的工藝。

35.承接上述，在伊甸條款事件中，沙織就是用這把槍打了一個刁鑽的角度，越過了空崎陽奈的阻擋，命中老師的腹部。但事實上，那發本該貫穿陽奈頸部的子彈是被老師利用身高差捨身承受的，沙織到現在依舊歷歷在目。

36.事實上，沙織會知道的這麼具體原因，是因為她在睡夢中絲毫不間斷的被迫重複看這個片段。從她擔任老師的管理員那刻開始，茫然若失，惡夢連連。

37.老師定期每週都會來給沙織輔導課業，她求知若渴的態度另老師感到欣慰。只是她那猶如孩童的純真，也鬧出了不少笑話。某一次，她從MoMo Talk上下載了娛樂性質的催眠APP對老師使用，老師對沙織那彷彿孩童般的驚嘆神情感到有趣，就決定繼續陪沙織玩下去，直到沙織非常認真的下達要老師全身脫光的命令後，老師發出了悲鳴直接破功。

38.承接上述，還有一次，沙織不知從哪裡弄來的「時間停止器」對著老師按下，老師一樣靜觀其變，然後就被沙織直接扒光了上衣，又是老師的悲鳴收場。

39.承接上述，這一次，沙織向老師申請，進行了角色「性轉換」演練。沙織意外的發現，老師非常適合自己的造型，除了腰際的傷痕外基本完美，沙織本想帶老師走到外頭，但是在老師的淚眼汪汪苦苦哀求的悲鳴下才讓沙織打消念頭。

40.光陰似箭，沙織接手教學點管理已經屆滿了三個月。沙織也積攢了不少經驗，她向老師提出邀請，在教學點一宿，共進晚餐，讓她展示家政修行成果。盛情難卻，老師就在毫不知情的情況下進入了沙織的位在教學點的套房，踏入了戰陣之中。

41.沙織的臥房位在教學點三樓，擺設很簡單，折的方正的棉被、蚊帳、空蕩蕩的書桌，十分符合沙織的簡約風格。這沒有問題，只是看到這些老師下意識的頭部隱隱作痛了起來。

42.沙織引領老師到用餐的餐桌，在富有藝術氣息的燭光夜燈下，老師希望是自己想太多，黃色的燈光給人一種溫暖的頹廢感，更增進某方面的化學反應。他看沙織的背影有種說不出的意亂情迷。

43.在通明的燈火下，奶油濃湯顯得濃稠、的沙拉翠綠可口、作為主食的肉排鮮嫩多汁、飯後甜點的冰淇淋則在冰涼中將濃濃的奶味填滿口腔。不得不說沙織的家政修行是相當成功的，但不知為何老師現在卻感到一陣暈眩更多的是燥熱。

44.「呼呼⋯⋯老師，您沒事吧？」

沙織的聲音裡流露出成熟女人才有的嫵媚風情，汗水浸濕了衣襟，滑過了優雅自然的肚臍，襯托出腹部的曲線美。喘息中更帶上一絲絲糟糕的聲音。營造出一種禁忌與背德的夢幻。這麼說來，菜餚都是同一個大盤分食的，也就是說沙織自己也⋯⋯

「沙織⋯⋯妳在飯菜裡加了什麼？」

老師想離開但卻被沙織跩起甩到了一旁的沙發並同時跨坐在他身上。

45.「夫人，也就是老師說的火龍果頭。曾經也想把老師當做招攬對象。我也被傳授了些魅惑的技巧，但總是做不太好，不過從老師的反應看來非常的成功。不枉費從煉丹社買了靈藥敏感Max⋯⋯反正，現在在這個不OO就出不去的房間裡，您也必須聽我訴說。」

沙織解開了老師的衣領，手指碰觸著老師的下身，輕觸著自己對老師造成的「痕跡」，身體彷彿有自己的意志微微的顫抖。

這或許，就是沙織討厭甜甜圈、三番兩次扒光老師衣服的原因。就是為了確認「痕跡」。

46.「伊甸條約簽訂那天的雨夜，是我們的開端。一切都是命里注定，再怎麼努力也改變不了真實⋯⋯是時候要做個了斷了。我再怎麼愚腐也還是明白一個道理⋯⋯那就是要及時說出來⋯⋯我愛著老師。」

捧著老師的臉頰，沙織湊上前與老師交疊著唇吻。舌頭伸進其中交換著彼此的唾液

一想到這輩子都沒有第二次機會，便忽視肺葉的哀鳴，繼續品嘗他的味道。

我恨你。我並不懷念僅僅是被命令就能活下去的日子，但我恨你讓公主她們直面現實的險惡。

我愛你。愛你數次拯救了我，拯救了我們所有人，愛你包容我每一次的愚行。

47.

「老師，請原諒我的冒犯。我知道，作為表白，這實在是最差勁的方式了。作為傷害過您的人，我已經永遠失去了這個資格。我會離開這個教學點，請以後⋯⋯不要再來找我了。」

臉上有什麼東西在流動。自己在哭嗎？為什麼？是因為自己正親手掐死那個未來嗎？

厭惡我吧、放棄我吧、忘記我吧。

自己明明願意承受後果。但您為什麼，要露出那種表情？為什麼不讓我逃掉？為什麼要把我抱的這麼緊？

48.

「明明我這樣的人，是不值得被您拯救的！」

「值不值得，我說的算。我只是，想保護我所愛。僅此而已。」

「怎麼會選擇我這種傷害過您的人呢？我只是個永遠徘徊在過去，找不到通向未來道路的棄子罷了。」

「但我願意接納妳。擁抱未來是我們所有人的權利，但只有妳自己能救自己。」

「去感受吧，煩惱也好，迷茫也罷，帶著憂慮，還有哀愁，去享受我們這個美麗又殘酷的世界。這不會是一條輕鬆的路。但這是妳必須走的，而我也會陪妳一起走下去的！即使一切都是虛無⋯⋯我也不會放棄掙扎。」

正中紅心，點到遙遠記憶深處的關鍵點，宛若出現在沙漠的露珠，以一種救贖的姿態，輕柔地滑入心坎裡。

「我真的也能被老師愛著嗎？」

「我一如既往。」

49.

那晚，沙織讓自己被老師據為己有，在自己體內留下了一生都無法抹除的，老師的「痕跡」。

那是沙織身為一個女性，竭盡全力的任性。

不OO就出不去的房間，破解。

領域，構築。

50.

「沙織的夢想是什麼呢？」

「我⋯⋯想成為像老師一樣的人。」

「成為像您一樣堅強，溫暖，智慧的人。即使全世界都在顫抖，也能力輓狂瀾。」

「原來我在沙織眼裡這麼完美啊，真是受寵若驚。但這份責任是很重的。」

「我知道。」

「在救亞津子的時候我就發現了，沙織一定能成為一名很棒的老師。」

「我有這個資格嗎？」

「當然我會盡全力去教妳啊，棲息於那條河並不重要，重要的是如何在棲息的河中暢游。」只要妳能走完這條道路，妳就會被世間賜予這份資格。」

那晚，在他肩頸間留下的咬痕。而之後，頸上的紅色卻伴隨了他未來陪伴我的每個日夜。

痕跡⋯⋯你總是這麼的善解人意。

老師，請在我找到解答前，填滿我活著的理由。

生於黑暗，尋求光明。

只要繼續苦惱，探索，掙扎，總有一天也許就會知道如何去面對這個世界，如何破除桎梏。

「對我下令吧，老師。我就是為此才來到這裡的。」

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