狼師名簿（5） 春園 旬篇

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介意者請斟酌觀看

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05-春源 旬

「訓練支援部梅花園教官，旬。這裡的孩子們也請你多多關照，老~師。」

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1.旬隸屬山海經高級中學，訓練支援部所屬「梅花園」的教官。「梅花園」既是幼兒園的名字，也是社團的名字。

雖然職稱為教官，但並非一般大眾印象中的刻薄嚴肅。相反的，旬為人和善寬宏深受孩子們喜愛。

2.旬對於孩子們「清純」的惡作劇通常也一笑而過，但不小心歡騰過頭時，旬偶爾會發出讓人膽寒的低語。

「要不要乾脆幫忙家長們減輕家庭支出呢？呵呵⋯⋯」

3.偶爾，旬會稍微覺得自己有那麼一點點的年齡大。真的，稍微，一點點。

4.旬會對有一些單詞特別的敏感，例如年齡、體重、旬媽媽。

5.一旦碰觸到旬這些禁忌的話題，之後發生任何怪力亂神之事都是合乎邏輯的。

6.由於山海經高級中學是採實力至上的原則，在沒有年限資歷的設限下，旬除了擁有幼兒教育執照外還擁有狙擊教官執照、

槍械改裝執照、品茶師、品水師、中式餐飲乙級等多樣證照，還清一色都是可以直接任教的指導員認證。

7.按照常理，依旬的本事應該去指導年齡更大心智更成熟的學生們才是。但校方嘗試一週後就放棄了，理由為大多數的男性學生們甚至其他男性教官都無法專注學習與授課了。

8.承接上述，也就是在那時候，山海經高級中學要求所有教官與學生都必須落實健康教育，尤其是不動聲色、不苟言笑的健全心態。

9.旬服裝領口上的梅花裝飾是一組旬特製的好寶寶微笑印章收納組，旬的說法是集滿100個就會有獎勵。因為做工緊實，讓旬每次取下印章蓋章時都會讓她袒露的胸襟引起一陣不小的晃蕩。惹的老師每次蓋章都會臉紅心跳的。是的，老師是目前好寶寶簽到印章收集最多的人，目前是90個。

10.旬對於自己的*真理，旬其實很糾結。一方面是因為它的沈重讓旬容易腰痠背痛的，另一方面又聽說老師非常喜歡。

*真理：胸部（敏感詞彙機制，以下有相同詞彙時屆用真理稱呼）

11.老師每次從背後觸碰旬的時候，旬都會露出憐愛的表情說道：「隨意碰觸的話～會被罵的喔。」但其實每次老師靠近自己的時候，旬都知道。

12.承接上述，至於旬為什麼還會有這種反應呢？其實是因為她不知道老師會碰她什麼地方罷了，每次都能出乎她的意料。

13.「因為旬的衣裝總是有著各式的開孔設計，會讓人忍不住想豎起手指戳下去看看。」此為加班了72小時的老師沙雕發言。

並且揚言連「胸口綻開的洞也想戳！」

14.在老師面前，旬她本來是打算給老師展示一下自己非常可靠的一面，結果不自覺的總會變成了被照顧的一方。

15.關於旬教官的年齡啊～她現在其實已經⋯⋯⋯旬教官！ 永遠的18歲！！

16.在其他孩子面前時，老師都會加上稱謂，「旬教官」，而在兩人單獨相處時，老師會直接稱呼為「旬」。

17承接上述.雖然一半的原因是因為自己的名字只有一個單音字節的緣故，但那猶如是老師專屬對自己的稱呼。讓旬在每次老師下班離開梅花園後，摀著雙頰發出竊喜。

18.旬對被舉高高這件事有一谷莫名的堅持，自從旬看到老師給孩子們舉高高後，一有機會旬就會不厭其煩的向老師索求幫她舉高高。

19.承接上述，撇開旬童心未泯的心性不談，光是現實層面就對老師來說就是很大的挑戰，體重的差異就在那⋯⋯但老師還是義無反顧的接受了。對吧？對吧！？（迫真

20.承接上述，旬雖然身體柔軟體重「非常」輕盈！！但腋窩的搔癢難耐加上地心引力的拉扯，讓旬沒辦法像孩子一樣自在展開雙臂體驗猶如往上飛的感覺，每次最後都只能被老師抱在懷裡。惹得旬鼓起臉頰抱的更緊。

21.但其實，在老師看不到的視角旬可是相當滿意的，甚至眼神十分陶醉（愛心眼）。但一離開擁抱就會立刻恢復正常。

22.老師可是身體力行，忠於慾望的代表，面對旬要求飛高高的貼身接觸，怎麼可能無動於衷？原因是老師當時脫口的話語，觸動了旬的逆齡，直接殺掉了老師的色膽。

23.旬登記在冊的武器名為「愛之鞭」，經過旬特殊改造的浮動式槍管與導軌式腳架，讓其連續精準打擊目標時特別有威力。

24.承接上述，能讓旬掏槍的情況就只有碰觸她逆鱗的時候，雖然都是橡膠彈但全都精準打擊在同一個位置也足夠讓當事人留下心理陰影了。

25.所以就這點來看，旬對老師是足夠寬容的，在碰觸逆鱗的當下沒有被愛之鞭直接教育。

26.沒有人知道旬當下是從那裡掏槍出來的，但這點就跟旬的年齡、體重一樣是不必（可）深究的。

27.旬對聖代難以抗拒，但比起草莓優格或巧克力聖代，她更偏好有濃郁風味的蘭姆葡萄或抹茶口味。

28.旬常常以推薦的甜品名義，餵老師吃東西。同樣的她也會讓老師給自己餵食。

29.旬拜託過老師幫她綁頭髮，雖然剛開始真的慘不忍睹。但次數多了老師也逐步上手了。這讓老師有種優越感。在之後旬來夏萊辦公室值班時，老師都會主動想幫旬綁頭髮讓他表現一下。

30.承接上述，其實這就是旬最開始的目的。

31.旬其實非常喜歡雙馬尾這個髮型，但因為年齡增⋯⋯心智成熟穩重了，所以鮮少再綁雙馬尾。

32.旬只會在與老師單獨交流時才會特別綁雙馬尾。

33.旬會跟老師交流教育心得，受益匪淺之餘，旬最享受的是老師全神貫注看著自己的神情。

34.旬曾經認為可以很輕易的讓老師對自己傾心，沒想到反倒是自己對老師的感情越來越深，這是旬為數不多的「聰明反被聰明誤」的事情之一。

35.

旬問過老師：「世上真的有不會改變的東西嗎？」

而老師答道：「世上既有會改變的東西，也就一定會有不會改變的東西。」

「說的輕描淡寫的，凡事都要有實質證據的。」

「有啊，我對旬的喜愛就不會改變。」

也就是從那刻起，旬就完全深陷其中無法自拔。

36.旬知道夏萊辦公室是暢行無阻的，尤其是夏萊辦公室附設的咖啡廳，更是那些學生的必訪之地，甚至來了那位學生，辦公室的來訪儀表板還會不定時翻新照片。

37.懸的是，有一次儀表板的照片翻新了，但來到咖啡廳卻沒有半個人，而老師來只是給她倆點了兩杯咖啡就回去了。事後老師坦言那是對未來的期許。

38.旬在來夏萊辦公室值班時，總是能撇見來自千年研討會兩個孩子的身影。尤其是白髮的那位千年書記，跟她寒暄片刻後旬就知道她的學識造詣，高深莫測，不亞於自己之下。

39.每當老師當著旬的面尋求書記的意見的時候，旬都會有些小小的吃醋。

40.承接上述，其實旬也會耍些小脾氣，在那之後如果老師又找旬討問意見的話，她就會頭一偏說：「老師，恕旬太過無知，請去找書記小姐吧。」

41.這個時候老師都會摸摸旬的頭，然後又哄又摟的，旬雖然還是會有點小生氣，但是很快就會消氣的，畢竟老師事後的安撫才是旬想要的。

42.旬在夏萊辦公室值日的數日，已經得知了因伊甸園條款的運行，三大學園都處於超忙碌狀態，這幾天也都沒再見到那幾位孩子的身影，旬知道千載難逢的機會到了。

43.旬深知老師身體力行的特性，縱使前些時刻發生了舉高高失言事件，讓老師內心的色膽在第一時間被旬殺掉了*。但旬很清楚，老師除了超時工作外，整整好幾天尚未排解的慾火已經瀕臨潰堤邊緣，基本已經身心俱疲。

*第22項

44.是的，旬其實早就知道老師與千年研討會孩子們的特殊關係，甚至她也曾經在角落觀摩過實際畫面。震驚的同時卻也目不轉睛的看到最後⋯⋯老師的三人行表現比想像中還要熱情。

45.旬把老師邀請到了梅花園，雖然老師的表情是笑的但充滿了倦容。這讓旬非常的心疼，直接當場給了老師埋入真理的大擁抱。

46.旬提議老師趁孩子們都去參加戶外活動時，讓老師去休息室休息片刻，但老師出乎意料的婉拒甚至還想要離開，惹的旬當下大為光火。直接跩著他的手直接移動，進房間的同時，還不忘掛上了整修中牌子，並擺上了三角錐。

47.旬在讓老師躺在床上後也終於明白老師會婉拒的理由，原來剛剛的真理洗面直接炸開了老師的臨界值，下身挺立藏也藏不住了。

48.

旬對老師的通天柱沒有多言，而是像是哄睡般撫上老師的臉頰吟唱著民詩。

「我欲與君相知，長命無絕衰。

山無陵，江水為竭，

冬雷震震，夏雨雪，

天地合，乃敢與君絕。」

「作為集滿一百個好寶寶印章的獎勵，我告訴老師一個秘密，關於我的真實年齡⋯⋯」

僅僅是耳畔邊上吐露的耳語，讓老師失笑。

和老師的短暫對望中，旬微微地，點了點頭，並且用自己的唇吻明示了她的訴求。她那雙眸中的那躁動難耐的烈火便是答案，老師萬萬沒想到自己當時沙雕的宣言會用手指以外的方式實現了。

彼此不需要撩人的話語，不需要眉眼的騷情，他們只要放任自我地享用這番兩情相悅。

「領域之道」如今再添一柱。

50.「希望這一刻能永遠持續下去。」

在這份追求慾望的汪洋中，時間緩緩流逝著，卻又好似永遠不會結束一般。

旬欣賞著老師的睡容，決心要一直伴隨在老師身邊，今天是，未來，也是如此。

那是一種嚮往、一種對未來的期待。

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（幕後）

「這不是書記小姐嗎？久疏問候，妳還是一樣春光明媚，神采飛揚，深感欣慰。」

「旬教官言過了，生活的歷練造就了教官成熟的風韻，歲月猶如流水，蕩滌去的是張揚的光芒和起落的塵埃，但留下的是洞察世情後不動聲色的冰雪聰明。我可好生羨慕。」

「書記小姐，不經世故的發言容易腳姆指大碰櫥櫃一角。可要多留意啊。」

「妙語，乃愛一向敬老尊賢～啊，這就是所謂老女人的智慧？」

翁

喀鏘！

「餐刀，餐具的一種，顧名思義是用來切斷食物的，旬教官。我只數到三。」

「只是名稱、賦予的意義不同罷了。本質不會改變。那我就數到二，提醒妳在這裡開槍絕對不是明智之舉。」

「趁人不備吃王，理所當然？」

「千年乃奇普托斯三大學園之一，也是主要輔佐夏萊的重要組成，卻還會讓其空虛。乃妳們的失職。」

「大人的自由之志，都要為自己的行為負責

我等且能任意干涉與控制？何況⋯⋯旬教官妳也是領域之書承認之人。我們更該同心同德。」

「領域之書？」

「居然就放在這麼顯眼的地方？我來這裡這麼多次怎麼都沒⋯⋯」

「不錯，這奇書妙就妙在只有跨入領域之道者才能看見其之身。」

「領域之道⋯⋯意義不明。」

「確實，我們對其書的了解微乎其微。但我們可以確定的就是，能登載其中之人就是超越了古今的不平凡之人，這也是老師無私奉獻的大愛。旬教官想必也很清楚吧？老師那美妙絕倫的緊密連結。」

「⋯⋯我承認，確實美妙。」

「教官可有想過未來會如何發展嗎？」

「我不太在意，我就只想待在老師的身邊，在他陷入迷茫之時給予他支持便足矣。」

「呵呵，那我們想法一致。相信我們能夠合作愉快。」

「合作愉快。話說，老師呢？還在睡嗎？」

「他接到MoMo Talk的訊息就匆匆出門了，說是要去聖三一附近的佩洛伊街約人見面。」

「佩洛伊⋯⋯哪裡可以說是黑市的範圍呢。老師為什麼會去哪裡？」

「該不會是去見矯正局正在通緝的孩子吧？有流言傳出他們無所不用其極的想拉攏老師，很有可能會用色誘這種不正當的手段⋯⋯怎麼了？」

「⋯⋯旬教官妳不也是這樣子做的嗎？」

「⋯⋯⋯⋯妳不也是？」

「是啊。不過，是老師的話，總會有辦法解決的～」

「呵呵，言之有理～」

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