“假期已经结束了。把心收一收。”每学期，先生都要这样重复一遍。

去年在桌子上刻的文字还在，“努力”，“学习”，还有“早”。从暖气片里抽出抹布，带出一地的鼻涕纸和土，呛得人直打喷嚏。坐回凳子，压压屁股，短条腿的板凳吱嘎吱嘎，两个月前的粉笔字还在黑板上，放假前的班会仿佛就在昨天。没有孩子，教室的时间就会停滞，一切都静止着，在等我们回来，那是记忆中充满了光与尘的明亮的模样。

“有几个哈——至少先装两天。别上来就给我捅大篓子，我还不想这么快就跟你们几个动手。”

每回开学都有人带新东西。今年小王宁最出彩。他终于撤掉了那个破破烂烂的刺垫（后来被我们在教室当球踢了），换成了一副高档文具盒。里面有三层，打开后像台阶一样一层一层堆高，厂家还赠送了制作精美的课程表。这立刻让他成了羡慕的中心，同学们纷纷请求他再次展示这神奇的结构。对此，班长长生表示不屑，他尖锐地指出“真正学习好的人不需要这些花里胡哨，好的就是好。”此番正确无比的好孩子言论获得了大家的无视和冷场……

当天下午，长生的文具盒爆炸了。

从犯罪现场来看，有人趁午休在他的文具里安置了某种操作精细的滑炮，开盖即触发。长生顶着被烧成卷毛的大辫子拽着小王宁的领口拼命吼叫，认定是对方打击报复，王宁则指出，自己从不玩炮仗，更不可能聪明到做出这种装置——说到聪明，难道就不会是某秀才自导自演吗？某人不是“学习好”吗？天晓得！

结合班长糟糕的人缘，几乎所有人都站在小王宁这一边，长生委屈得几乎当场退学，好在关键时刻鬼把龚老师请来了，（“——我就知道这清闲日子不会超过半天。”）只一眼，先生就断定犯人不可能出自他俩。随后是大搜查。搜身，检查桌堂，跟玩《士兵土匪》差不多——石头很高兴，立刻甩光衣服要求第一个验，在先生阻止之前好几个老实的同学都跟着脱了——之后，他又花了整整一节数学课的时间（太棒了！）审讯了一大堆人。哭了几个，傻笑几个，神秘兮兮故作玄虚几个，大家高高兴兴地看了场戏，啥课没上。当然啦，最后一无所获。

先生是如何安抚长生的我们不得而知。据说是答应把自己的教辅借给他看，最后就这么不了了之了。不过我们都记得长生在班会上义愤填膺的表情，他悲愤地强调自己不是为辫子难过，头发可以再长，可“伤透的心难以复原”，而且，“你们居然都认为是在下做的！这是在侮辱在下的人格！”

礼拜一，我来的稍晚了些。刚进门就和鬼撞了个满怀。

“秋！看见猴儿了吗？”

“没。他没来吗？”

“我想把被褥送宿舍来着，敲门没人，窗帘也拉着。”

我猜猴子大概进城了。上周不还说书不够么？不过这事儿吧暂时还不能说。

“八成跟先生干活去了吧。”

结果不光小猴，龚先生也没来。响铃五分钟，讲台空空荡荡。在一片嗡嗡中，长生跑去了办公室，很快便回来了，身后跟着一个小个子。是猪蹄子主任。

“你们龚老师病了……有些人运气就是好。”猪蹄子冷冷地说。“校长拜托我给你们代课……你们讲哪儿了？”

“龚老师上节课拓展了《归园田居》。”长生回道。

“归园田居？呵。我一直在说……一直在说。这种程度的思想对于你们来说有些过于超前了，某些年轻教师啊。……上课！”

“老师好——”

“听不到。”猪蹄子闭着眼睛道。“大点声，要震耳欲聋。”

“老师好——！”

“听不到！你们都饿死鬼托生吗！”猪主任突然炸了毛，“震耳欲聋是什么意思？有没有人知道？就是所、有、人！都得听清楚！”

班级吓得鸦雀无声，大家都还站着，一个个不知所措。

“你们就不说吧。”他抱起手臂，“不说我就不讲。耗着吧。”

“上课！”长生再次起头。

“老师好——！！”

猪蹄子依旧抱着手臂。

“上课！”

“老师好——！！！”那动静儿整个学校都能听得到。

“马马虎虎吧。”猪捏捏小胡子，“坐下。希望你们下次能做得更好。尊重天才，尊重知识分子……这很重要。那么，谁能告诉我，《归园田居》讲了什么？”

“我！”轩逸举起手，“归园田居讲的是陶渊明不当官了，去农村种地了。”有同学笑了出来。

“不对。”猪蹄子说。

“啊？”轩逸愣住了，“讲的是……向往简单生活，啊，田园生活……”

“谁说的？”猪蹄子问。

“龚先生说的。”

“不。”猪蹄子慢条斯理地说。“你们所谓的龚先生讲的不对。一如既往，我毫不惊讶。”他懒洋洋地倚着讲台，缓缓转动手中的教鞭，轻咳一声，似乎想营造出某种戏剧性。“……归园田居表达的，是作者表面向往农村，实则向统治者谄媚……暗地里希望回归朝野……重新得到重用的思想。”

班级一片寂静。

“龚先生不是这么说的。”长生突兀地说。

“他讲错了。”猪蹄子笃定地说。

“那教辅呢？”长生问道。

“你看过教辅吗？”猪蹄子一副怜悯的神情。

“看完了。”

“教辅也是错的。”猪蹄子稳稳地说，“很多事从根儿上就是错的。”

“那练习册答案呢？”大川也加了进来。

“自然也是错的，”猪蹄子不耐烦地说，“只有我告诉你们的才是事实。你们要记住这一点。嗯。”

“不只是课本——”长生急促地说，“还有广播、还有电视，你的意思——这些都是错的吗？”

“你在教我怎么上课吗？小先生。”

“没有。”

“那你是这个领域的专家吗？”

“不是。”

“那你想说什么呢？”

“我只是向先生指出一些事实。”长生僵硬地说。

“事实。”猪蹄子冷冰冰地重复道。“事实就是，你口中的课本也是在不断修正的。你所谓的广播也保不准出错。至于你所谓的电视节目，它们有时也会说假话，在我这儿没有任何参考价值——你就记住他们说的和真相是相反的就对了。所以懂了吗，我拒绝承认你所谓的现实……再重复一遍，我教什么你们学什么，老老实实听我的知识，这就够了——”

“恕我冒昧，”长生站了起来，“您所判定的真实是由什么决定的？”

猪蹄子故意没搭理长生，而是低头翻阅点名册，以教师的权力晾着他，半晌才抬起眼皮惊讶地扬起眉毛，仿佛才发现长生站在那儿似的。

“你叫什么名字？”

“长生。”

“长生……长府那个？”猪蹄子表变得情深不可测，“怪不得。好吧，那我再稍微解释一下……

“首先你们要有这样一个认识，很多文人辞官归隐，并不是他有多清廉，而是为了混出好名声，好被当权者三顾茅庐，为重返仕途获得更大筹码……那么，”猪蹄子的眼神意味深长。“认识到这点后，再看所谓的归园田居，你觉得还能是为了什么呢？”

“这就是你的证据？”长生难以置信地说。

“如果真要归隐，自己呆着就好了，干嘛还要写东西？那么，”猪逼近长生，用一种答案显而易见的语气问道，“他写那么多文章到底是为了什么呢？”

他懒洋洋地转身，却发现更多同学举起了手。

“怎么？”他又一次不耐烦道。

“会不会只是想写日记呢？”水生放下手臂。

“想多了。不可能。”

“为什么？”

“哪儿那么多为什么——我就问，你写日记吗？”

“……”

“语塞了吧。”猪蹄子得意地合上水生的课本，“要学会自己想，不要人云亦云……”

“有！猴儿就写。”鬼大声说。猪蹄子故技重施又一次冷处理，装作研究后面的黑板报，眼睛在流动红旗上停留了一会儿。

“在下——在下认为，不能把两个毫不相干的事情混为一谈——”长生满脸通红，声音都在抖，显然在生气，“就像做数学，就算代公式也要先审题——”

“我刚才那些例子还不能说明问题吗？”猪蹄子高声说，“真是悲哀！如果你还不明白，那我这样说吧，对于我们这些专门研究文学历史的专业人士来说，我们一向看重资料的真实性，而以我的专业程度我可以告诉你，我不承认你所说的事实，我有我的信息收集方式，这种方式是某些阶层的人一辈子永远不能接触到的——”

轩逸拽拽长生的衣角，长生甩了一下，憋屈地坐了回去。猪蹄子满意地卷起教鞭回到讲台，清了清嗓子。现在，他的声音变得干巴巴的正式起来，仿佛接下来的话酝酿好久，一直等着有观众一股脑儿吐出来似的。

“那么我们继续上课……

“虽然你们的观点还很幼稚，但我很惊喜于你们的学识竟然能听懂这一点，你们可能是一群真正有解放能力的学生，这也是我更加确信我努力的事业的原因之一，这套课本虽然陈旧，但他好歹揭示了那些所谓文人的真实面孔，哪怕还远远不够，但你们又恰好领悟到了这些……”

大家面面相觑。长生的眉毛扬得都快到脑门去了。

“……抛去前面那些浮华的修饰，让我们回顾这句话。“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。”倘若内心真的坦坦荡荡，为什么要疑呢？为什么呢？是的。只是为了说给自己听罢了，他其实已经后悔了。没错。归隐只是为了获得更大的名声，以获得更大的谈判筹码。完全正确。而亲朋好友还要“悦亲戚之情话”，倘若周围人的眼睛都是明亮的，难道不能认出这里面的腐朽和何等的悲哀吗——？”

“让我们更加推进这一层悲剧。归隐变成了手段，清高成了附属品，文化丧失了本心。这里需要明确一个定义，归隐的定义为何？回家种田就是归隐了吗？要知道，在古典西方社会根本没有归隐这个单词。你们看，本就不存在归隐这一说，人家看的真切，说话坦坦荡荡，偏偏我们的封建文人讲求尊卑分明，讲点什么都得带点含蓄，在心里藏着掖着——从中可以窥视一些腐朽的本质，早知道，国外甚至没有骂人的单词，最多是“ 你这家伙太糟糕了”，这让我想起最近看的一部西方奇幻文学，那美妙的国度不知比我们的东晋要先进多少，而从文字中释放出的令来访者沉醉的文化价值——我不得不承认，文字是一种很美的东西，可惜在这个过程当中，角色被物化了。东方人，印度人，古希腊人，西方要稍微好一些，如果我们回顾雅典文明会发现——”

在他喋喋不休的时候，大家脑袋陷入了大规模宕机，猪蹄子的话仿佛有某种催眠的魔力，让人昏昏欲睡。环顾教室，石头的脑袋沉了下去，栓子开始轻轻打鼾，鬼把头埋进桌堂搞鼓着什么，小王宁又开始摆弄他的文具盒，声音咔哒咔哒响。长生倒是把每一句话都听进去了，不过脸色很难看，仿佛被喂了什么脏东西。猪蹄子似乎根本不在意大家听到没有，只是为了把那些吐出来，他的眼睛虽然冲着下面，视线却是明显关着的。

“——之后，十几世纪的工业革命解放了生产力，随即却又陷入了羊吃人运动！人们不再是不可复制的了，没有人是独特的，何等悲哀！——当然，我说的不是生产力，而是人类的角度讲，我无意否认文明的价值——在商品化的浪潮中，人们又迷失了自我，执着于昂贵的奢侈品，可没有装饰又如何？难道不能彰显出人们的美丽吗？——当然！依然令人难自持！要相信——自恋并不是过分，而是源自一种痛苦中的物化和升华——”

“让我们继续勇敢的前进吧！我刚刚已经阐述了封建主义和自我主义对人伦的破坏，但批判远应不于此，打倒更多腐朽——我知道你们听到这里可能会感觉不舒服，甚至觉得有些撕裂，没关系，那我们就通通不要——全当刚才是我胡乱白话自说自话！让我们虔诚地低下头，借用你们喜欢的方式来阐述。最近的哪咤闹海你们有人看过吗？”——没人说话。“——的确。里面的父子关系弗洛伊德已经阐述的很明白了——前提是你们知道谁是弗洛伊德的话。当然。我绝不是试图通过什么哲学来装点自己，但如果你们曾经看过《天才都是孤独的存在》就理应理解。有些问题必须深入，有些原则必须坚持，有些系统性的东西必须梳理，你们接触了太多肤浅的东西，现在急需专业人士的指路——我想我有些太着急了，或许该再前进些，或许该再后退些，我并不是想显得自己如何，尽管它看上去确实可能显得有些油腻——”

……

等我醒来的时候猪蹄子已不知所踪。下课铃没响，看看时间，大概是第一节课二十分钟——也就是说猪蹄子讲了十分钟不到，真是漫长的一节课。班级静悄悄的，所有人都趴下了，除了长生。他在本子上飞快地记录着什么，眼睛里疯狂的冒火。我正想再趴一会，外面突然传来了一声怒号，我俩同时抬起头望向门外。

砰。似乎什么沉重的东西砸在了墙上。一些同学被震醒了。

声音越来越近，猪蹄子一脸怒色出现在门口，手中提着一个破破烂烂的食品包装。

“这谁扔的？”他大声说，小胡子夸张地飘了起来。“值日生是谁？为什么不清理分担区！”

狗蛋张着嘴站起，说早晨已经扫过了。

“一点都不细心！”猪蹄子厉声道。“这是谁扔的？哪个畜生拉的？”见没人敢回，他便走到下面轮流翻桌堂。

“哈哈！我就知道！——小肥猪！”

所有的眼睛都聚在了黑牛身上。黑牛惊恐地辩解零食是他从家带的，连包装都没开——

砰。黑牛的脑袋砸到了桌子上。

“嘴硬，狡辩，更可恨。你，”猪对狗蛋命令道，“去我办公室。把暖壶，还有一个小碟儿，都给我拿来。……起来肥猪，”黑牛的屁股挨了一脚，“你需要好好归楞一下。”

黑牛鼻青脸肿地爬上讲台，尽管和猪蹄子差不多高，畏缩的孩童模样让他看起来分外弱小。猪蹄子似乎并不急着鞭挞，他摸出一根香烟，慢慢咀嚼，一边制定规则。想一会儿，补充一条。很快，讲台上便充斥了一股呛死人的白烟，他藏在里面酝酿情绪，外面只能看见晃来晃去的教鞭。

“接下来，一百下。屁股。”

“可以哭。可以求饶……不许挡。不许动。……”

“动一下，加十下。挡一下，重新开始。听清楚没？”

黑牛还没回话，腚上就瞬间泛起大片红丝，如烧红的铁丝网直接扣上去，啪、啪！红丝迅速融为一体，由粉嫩的柔红变成了扎眼的辣红，继而上下蔓延，黑牛这才喘过气来，大声求饶——

“嗷！嗷！”

在三胖里，黑牛的腚最肉头，能把运动裤撑得鼓起来那种，平时挨打跟玩儿一样，还跟我们吹嘘过经验，如今面对猪蹄子五分不到，他便扛不住了。

啪、啪！

空气中弥漫着不可言说的恐惧。肉屁股愈加阴沉，透着黑红的淤血，似乎在里头嵌了个硬块。猪蹄子用手戳戳，露出微笑。鞭子一划，皮开肉绽，几道血流从裂口淌出，猩红的珠子甩到了黑板上。

“俺不敢了！”

教鞭在鼻梁上惊险地扫过，黑牛趴了下去；他提着裤子拼命后缩，脸上鼓起了一道肿痕。

“我听说……那个人打孩子从来不打脸？哈。在我这儿没这规矩。”猪蹄子戏谑道，“像你这种人头猪脑，打不打，都更蠢不到哪里去。”教鞭再度举起，这回胳膊也缠了红线。

“还记得我刚才的话吗？”他问道。

“不、不记得。”黑牛一手抱着头一手护着屁股，像个任人宰割的大黑熊，猪蹄子用教鞭撑住身体，俯下身子，仿佛不过是逗小孩子玩。

“好。那我提醒一下你。刚才我说打的是哪儿？”

“腚。”黑牛恐惧地说。

“那你现在干嘛呢？”猪蹄子温和地说。

黑牛看着他。过了一会，他迟钝地转过身，把屁股重新交出去。猪蹄子踩住胖腰，鞋够到松紧带处，轻轻一勾，黑红的大腚赫然显现，裤衩也被染红了。猪蹄子撇了撇嘴，毫不掩饰地厌嫌。

“瞧你这臭屁股。”他把烟头戳在上面，黑牛叫了一声，“这种后代也配念书？要是放过去连先生的门儿都进不去，那得求爷爷告奶奶才能——”

噗——臭屁股放了个屁。猪蹄子果断直腰，遮着鼻子退后几步，手里不知什么时候多了个手绢。“——农村人！”他恼火地冲光身子踢了一脚，不愿再靠近一点。

这时候，狗蛋回来了。

“报告。”

“再不回来你兄弟就要被打死了。”猪蹄子瞅了眼暖壶和碟，“慢吞吞的。知道那是干什么用的吗。”对方摇了摇头。

猪蹄子上下打量着狗蛋。

“小瘦子，给你俩选择。接下来——你可以选择是让我继续打他——一，继续打他一百下，还是二，先拿惩罚一下你，打两百下，让他休息一会儿，然后，再回过头打。”

“先打俺。”

猪蹄子看起来很满意。

“听见没小胖猪。你的好兄弟要替你。暂且饶你一会吧……”

狗蛋贴墙倒立，下半身已经脱光。

狗蛋长的矮，身子黑，挨了半天也屁股看不出变色，猪蹄子以为他更抗揍，又加了一条教鞭绑着一齐打。那屁股又小又瘦，没有富裕的地方，每次都抽在原处，娃的肌肉始终绷着，嘴里一声不吭；猪蹄子有些不快，扔了鞭子，拾起酒碟塞到娃子膝间，教他夹好，然后提起暖壶，把热气腾腾的沸水往上倒。

一瞬间，所有人的心都提到了嗓子眼。

碟子下面就是小鸡鸡！那可是开水，就算娃能夹稳，只消猪蹄子一个手抖，他下半辈子就完蛋了。所有人不敢喘气，终于——

“过去都是用酒的，”猪蹄子放下暖壶，塞上软木塞，“扛过去了，就赏徒弟，抗不过去么……呵。那就没办法喽。”

狗蛋嘴巴抿得紧，半句话也不应，青肿的屁股已浮现硬邦邦的鼓起。猪蹄子俯视着倒立的小鸡鸡，一览无余。他用手弹了一下，皱了皱鼻子。

“又是个不洗澡的。我发现你们怎么那么多人不洗澡呢？为啥啊？”他冲向大伙儿，“没爹妈么？”小虎对他怒目而视。“啧。说到底，还不是农村人。”

他看见角落里放着拖布桶，便叫两个同学把它拎上讲台，又使唤水生去黑牛那，闻闻“屁股味儿散了没”。

“我对你们够宽容了。不信问问高年级，对不听话的学生我是怎么做的？再问问什么是夹棍？对某些天生的贱皮子贱肉……没辙，只能采用极端手段。快点搬。”

“难听么？这是实话。就你们宏志班的学长们，有一次我把啤酒瓶子堵在他们的——”他下巴上的肉堆了起来，似乎很不愿意吐出这个词，“——生殖器上。我在后面打，他们在前面尿，灌满一瓶，再叫他们喝……”

水生从伤痕累累的屁股间抬起脑袋，冲这边点了点头。猪蹄子放心了，慢吞吞地上去。

“本以为他们会拒绝，那你们亲爱的龚老师就得出面，吓，结果怎么着……那帮老鼠全喝了。喝完往地上一砸，一股子臭江湖气。我还能怎么办？只能草草收场，真令人失望。起来。”

黑牛扶着墙勉强爬起，他被要求把牛子对准铁桶，脸冲向班级。

“后来我才想起来。宏志班？谁不知道是街溜子出来的？喝尿算什么，没准垂涎欲滴呢！失策……！快点，因为你一个人大家都得陪你。”

——啪！

黑牛的惩罚一直持续，猪蹄子让他在讲台上公开撒尿，说只要撒就结束。可即便黑牛想配合，反复炸裂的教鞭都会让屁股一紧，根本撒不出来，直到全身各处都被猪细细地刮了一遍，精神恍惚，下体失控，大鸡子才伴随着冲击一甩一甩地把小便喷进了桶里……

最后几分钟。受罚者要进桶反省。黑牛把胖腿迈进桶里，再艰难地把另一只塞进去，就再也动弹不得：他被卡住了。猪蹄子发出夸张的大笑，一边笑一边瞅着大家，似乎看有谁不配合。在发现没有一个人跟着附和后，他的笑容像白烟一样缓缓消失了。

“尽管去说，尽管去告。”他说，“我还管不了你们了？”

之后他又做了一件事儿——即便是教导主任，当着一众孩童的面也够炸裂的——他把掏出鸡巴，冲着颤抖的黑屁股撒了一泡黄浆。

“都好好看看。”浓浓液体顺着胖孩的粗腿滚下，一并流进铁桶，颜色是深的，不知是血还是什么。他甩甩阴茎，故意撒在龚老师平常坐的凳子上，“记住了。”

下课，墩子把黑牛抱回座位（其他人扛不动他）他往凳子上一趴，哎呦一声，身体不再动了。

“你下午请假吧。”栓子说道。

“那零食。”黑牛委屈地说。

“不是咱们班的。”吴振恼火地说，“我刚才看了是隔壁班的，他们班分担区全是垃圾袋，让大风刮咱班来了——搞什么啊！”

“扣了5分。”大川在门口说道，“他在外面改黑板呢。”

黑牛整个脑袋都红了，长生安慰地拍拍他的肩膀。

“不干你的事。”他公正地说，大家都看着他，“猪蹄子就是想找借口整咱班。没有卫生还有纪律，实在不行还可以用提问抓人。”

“凭啥？”石头说道。

“因为他和龚老师关系不好。”狗蛋坐在地上，他腿抽筋了，最后一次没夹住，好在水已半凉逃过一劫。“谁不知道？”

“也有可能就是想欺负人。”金生低声说，投了抹布上讲台擦凳子。

“已经不重要了。”长生说道。小虎哼了一声。

“这孙子，装什么文化人！”

“龚老师真病了吗？”墩子忧心忡忡地说。“上周五我还看着他了呢。”

“这两天你们有人见到猴儿吗？”鬼赶紧说。

“报告……”

门口出现了一个低年级小孩，说要把这周的流动红旗拿走，猪蹄子吩咐的。大家的脸一下子沉了下来，黑牛把脑袋埋进胳膊肘里，小虎看起来想打人，班级没人吭声，最后，还是长生上前把红旗扯了下来。

“忘了扣分，忘了红旗吧。”他面无表情地说。这话从他嘴里说出来，简直不可思议，“再不做点什么的话，咱班会黄了的。”

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