注1：本文对中小学教育一律以一到十二年级代指，大背景是实现了十二年义务教育。

注2：该世界龙国大型考试成绩（主要是期末考试）分为十二等：甲上（得分率95%以上）、甲等（得分率90%以上）、甲下（得分率80%以上）、乙上（得分率75%以上）、乙等（得分率70%以上）、乙下（得分率60%以上）、丙上（得分率55%以上）、丙等（得分率50%以上）、丙下（得分率40%以上）、丁上（得分率35%以上）、丁等（得分率30%以上）、丁下（得分率不足30%）。

法案对象

众所周知，在初中高年级和高中阶段，往往有两种学生最让老师头疼：一种是那些调皮捣蛋但是确实有天赋的男生（以下直接以“男生”代指），他们往往的确有天赋有潜力，可调皮捣蛋的性格往往会限制他们的发挥也让老师感到惋惜；另一种则是那些在低年级因为听话努力而成绩不错但是的确不够那么聪明的女生（以下直接以“女生”代指），她们往往在升入高年级和高中后由于自己的确天赋不佳等种种原因面临着成绩下降的问题，这也往往会导致颇为严重的心理问题甚至自暴自弃。

尤其是进入青春期后，精力过剩的男生和自暴自弃的女生往往会产生严重的心理问题，非常容易称为黄赌毒的重点威胁对象。

当然潜藏在这些后面的，还有一个更重要的原因：在当今科技发展的重要关头，任何人才都不能浪费——尤其是那些本来具有相当强的学习能力的男生，必须要想尽办法引导他们走上踏实学习的正路上（是的，这个计划的重点始终落脚于男生），当然，那些老实踏实的女生也同样是不可多得的人才。

现在的龙国，不能容忍任何一个浪费人才的可能。如何同时解决这两类学生的问题，无疑是议员们需要思考的重要问题。

当然，早已有学校试图通过女生管理男生的方式来试图遏制男生的“调皮捣蛋”但很明显毫无用处——女生根本遏制不住男生爱玩的心。另一方面更要命的是，随着大量的乖乖女进入青春期，好奇和荷尔蒙驱使着她们在性上（所幸，得益于龙国严格的法律，赌博和毒品暂时没有那么严重）做的越来越过火而自己不自知——轻者沉迷于大量色情信息，重者被鬼火黄毛骗上床，甚至染上性病或未婚先孕。青春期女生的性欲，也变成了一个大问题。

就在这个关头，龙国最好的一所中学的校长在议会公然提出一个令人大跌眼镜的建议：让这些男生去管理女生。

面对着议会的一片哗然，老校长解释了三点：“第一，现在这些男生的主要问题是精力太过旺盛，你让老实巴交的女生管他们，精力得不到释放只会激起逆反心理，适得其反；第二，出于热血少年的责任感与青春期在异性面前表现自我的心理，让他们处于管理位置更有利于让他们约束自己的行为；第三，就我个人的教育经验而言，这些长期生活在家长和老师的教导下的女生面对青春期问题，反而会因为她们社会常识的缺乏，更容易受到误导乃至伤害——这些年越来越高的性病发病率就是一个证明，她们其实才是最应该被严格管理的一批人。”

在老校长的据理力争和龙国社会传统的双重影响下，一套被质疑为“具有明显的男尊女卑和性虐待色彩”的《学生互助管教法案》最终得到了颁行。

毕竟对于如今的龙国而言，集中一切力量保证有天赋的人才的发展，才是当务之急，尽管这实际上会让一批女生变成供男生发展的工具。没办法，管不了那么多了……

督导者（男生）要求

一，七至十年级的中学男生（不得为艺体生）。

二，六年级及以上年级学习最低成绩不低于乙等，有至少两次以上的总分甲等以上/总分甲下以上且单科达到甲上成绩。

三，身体健康，自身与三代内直系亲属没有违法犯罪记录。

四，为人热心，乐于帮助同学。

五，取得当事人与监护人同意。

被督导者（女生）要求

一，七至十二年级的中学女生（若被督导者年级高于督导者，被督导者应同意降级至与督导者同级并符合降级条件，由于该类型女生普遍出现跟不上进度的现象，故只允许学弟督导学姐而不能反之，且督导者与被督导者必须同时处于初中/高中阶段）。

二，六年级及以上年级学习最低成绩不低于丙上，有至少两次的总分乙上以上/总分乙下以上且单科达到甲下以上成绩。

三，身体健康。

四，性格温柔稳重。

五，取得当事人与监护人同意。

互助管教小组管理总则

一，互助管教小组由符合条件的督导者与被督导者各一位组成，配对范围限于所在县级行政区，优先考虑同校。

二，互助管教小组自结成起，即对双方成绩进行跟踪，双方的成绩升降情况将计入双方中高考升学考试的额外加分/减分（这也为许多排名不断下跌的女生找到了救命稻草，事实上，这一般会为女生带来数十乃至近百的额外加分，被督导者加分力度显著大于督导者）。

三，自初中阶段结成的互助管教小组，原则上中考应报考同一高中（因故的确不能报考同一学校者，则视为互助管教小组自行解散，双方享受的中考加分予以适当的打折处理），且在高中阶段应继续原有的互助管教关系。

四，对于同县区不同校的互助管教小组，应及时做转校处理（一般为被督导者转入督导者所在学校），不得以学籍数量等原因加以阻止。

五，对于已经处于同校的互助管教小组，原则上应转入同一班级，高中阶段由于选科高考等原因无法安排在同一班级的互助管教小组，应尽可能安排在地理位置接近的两班级内以便于督导者对被督导者进行管教督促。

六，对于被督导者属于艺体生而督导者不属于的情况，关于被督导者进行专业训练期间的互助管教方式，则进行特殊规定。

被督导者职责

一，每日到校后应尽可能快地向督导者进行报告和接受例行检查（包括午休后下午到校）。

二，每日因各种原因离校（除突发疾病外）均需得到督导者批准，每日离开教室前往洗手间等行为同样需要得到督导者批准，督导者应如实记录被督导者离校和离开教室的时间与目的。

三，在不违反法律的情况下应服从督导者命令，不得无故顶撞督导者。

四，在适宜的场合下应该主动配合督导者的检查与惩戒工作。

五，当督导者有不规范不健康行为时，应及时予以劝解纠正，必要的情况下报告学校老师甚至行政部门。

六，学习遇到困难时应当及时寻求督导者帮助以共同进步。

七，被督导者应熟练背诵本法案。

督导者权力

一，当被督导者有明确的不配合情况时，有权要求解除互助管教关系，互助管教关系解除后，督导者所获得的加分将继续生效，减分失效；被督导者所获得的加分无效，减分继续生效。

二，得以按照下款规定对被督导者加以惩戒，当被督导者拒不配合时可以申请学校协助。

三，每天到校时检查被督导者的着装，包括内衣裤在内，如发现不合要求的着装，有权勒令其回家更换，但不得为其擅自指定（该过程应在对被督导者隐私加以保护的情况下进行）。

四，对被督导者的手机、平板电脑等电子产品进行检查，包括文件夹、通信记录与使用时长等等。但督导者无权没收被督导者的电子产品，也无权自行记录信息，发现不健康内容应要求被督导者主动删除。

五，对被督导者的生理健康卫生和性心理进行检查，避免被督导者患上性病或携带耻物（例如逼里塞跳蛋）进入校园而影响学习，督导者在这个过程中有权查看被督导者包括乳房、生殖器与肛门在内的隐私部位，但不得进行任何盗摄（这个过程同样应注意保护被督导者的隐私）。

六，在必要的情况下，在征得被督导者个人同意后，督导者有权令被督导者使用统一制式的贞操带以对被督导者的性心理进行管教，防止被督导者出现滥交、过度自慰等错误行为。

惩戒措施

（注：所有惩戒措施均要求督导者在执行时不得造成被督导者重伤或死亡，也不得导致被督导者产生严重的心理阴影）

一，体罚：体罚作为最基本也最具威慑力的惩戒措施，往往也被广泛使用。应记住，体罚工具应与贞操带相同，由当地教育机关统一配给分发。

（1）笞打：范围仅包括手、脚与臀部。笞打臀部时，被督导者将裤子褪至膝盖处，上衣翻至腰间（若穿着短裙则应脱下短裙，若穿着长裙则应将裙摆上翻至腰间），在私人场合（指双方家中或者仅有双方在场的场合）与学校内被督导者应该连内裤一并脱下，在其他公共场所则应保留内裤受刑。

笞打脚部时，被督导者应脱下所有鞋袜。

笞打脚部和手心应注意不应妨碍被督导者的正常学习。

（2）鞭打：督导者使用马鞭抽打被督导者的身体部位，比笞打更加严重。鞭打不可以在学校外的任何公共场所进行，在校内除被督导者的确违反校规校纪的情况下，也不得当众执行鞭打。鞭打时督导者应注意保护被督导者的衣物，必要的情况下督导者可以要求被督导者脱衣裸体接受惩罚。

（3）耳光：在任何场合均可进行，被督导者应该双膝下跪以便于督导者抽打耳光，但耳光一般左右两边脸不得超过二十个，且督导者应注意力度防止被督导者听力受到影响。

（4）赤足刑：督导者有权要求被督导者脱下鞋子，赤脚行走来通过脚部疼痛来达到惩戒目的。但赤足刑仅可在双方家中与学校内进行，且当地面有结冰、积雪、过于粗糙等可能会造成伤害的情况下，被督导者应当穿上鞋子。

（5）其他体罚：督导者有权自行购买合格的相关产品 对被督导者进行自创的惩戒（如灌肠、挠脚心、踢打阴部等等），但应该注意本法案注释的限制。且应注意基本尺度：被督导者不可在公共场所露出隐私部位、在校内只有违反校规校纪或者成绩退步时才可全裸受刑。

二，羞耻刑：一方面，体罚对于一些小错过于严苛。另一方面，有时则需要给被督导者以更强、更长期的惩戒效果。在个别特殊情况下，单纯通过体罚，不足以在保证其生命安全的情况下给予被督导者足够深刻的教训……林林总总，都要求羞耻刑的出现。

（1）脱衣：最基本的羞耻刑。范围为双方私人场合与学校内。督导者在执行脱衣刑罚时，应当充分考虑当时气温是否会过低从而对被督导者造成健康上的不良影响。在校内执行脱衣刑罚时，被督导者一般可以保留胸罩与内裤，但在被督导者违反校规校纪或成绩出现退步时，督导者有权要求被督导者脱去内衣裤甚至全裸进行学习，在私人场合下，脱衣刑罚不做尺度限制。

（2）罚站/跪：督导者在任何场合均可要求被督导者罚站（除非会影响到他人），但罚跪只能在校内与私人场合执行，督导者有权要求被督导者跪在凳子上上课。

（3）爬行：同样是仅适用于校内与私人场合的刑罚。被督导者被要求爬行时，头部不应高于一般人臀部位置，保持四肢着地爬行。在没有采取合乎规定的保护措施的情况下，被督导者不应采用膝盖着地而应采用双脚着地的姿势爬行。

（4）自侮：督导者有权要求被督导者在校园内呼喊侮辱自己的话语或者手持写有侮辱自己的话语的牌子（但不得影响教学秩序），从而达到激发被督导者羞耻心的目的。可搭配磕头等动作进行。

（5）镣铐：督导者有权要求被督导者配带不对正常学习造成严重影响的手铐和脚镣。在公共场所配带镣铐时应当充分考虑场所环境要求。

（6）限制排泄：当被督导者在校请求上厕所时，督导者有权进行拒绝，以增强其羞耻心。但出于被督导者身体健康的考虑，督导者应每日至少允许被督导者排一次大便两次小便。对于需要进行较长时间的限制排泄的被督导者，督导者有权为其佩戴带锁肛塞与尿道塞跳。

（7）其他羞耻刑：督导者可以令被督导者在指定场合做出指定的羞耻动作（如舔脚、当众排泄等）以进行惩戒，关于身体暴露程度应遵循与上款“其他体罚”相当的规定，如果羞耻刑对环境造成破坏（例如当众排泄），被督导者和督导者应及时处理恢复。

三，性刑：管教被督导者的性欲、性心理和性行为同样是督导者的职责所在。

（1）贞操锁定：督导者有权令被督导者佩戴贞操带，从而限制其性行为。

（2）监督自慰：督导者有权在被限制性处理的被督导者申请打开贞操带进行自慰时要求其在自己的监督下进行，以防止被督导者自慰过于激烈或姿势错误导致生殖器损伤。这一刑罚仅可在私人场合进行，应注意保护被督导者隐私。

（3）其他性刑：督导者有权令被督导者通过特定自慰方式、特定自慰环境来起到对被督导者进行惩戒的作用。但若被督导者是处女，在没有取得被督导者同意的情况下，督导者无权要求被督导者进行可能会破坏处女膜的性刑。

四，督导者在必要情况下，有权要求被督导者家长进行协助。

课外管教

一，课外时间依然处于互助管教小组的生效期内，被督导者不得以课外时间为由拒绝督导者的合理管教手段。

二，在学期内的周一至周四期间（即次日非假期的上学日），督导者应当与被督导者共同完成课后作业后才可各自回家。

三，在周末，寒暑假与节假日期间，督导者有权要求被督导者前来进行互助管教，但周末一般不超过半天，寒暑假与法定节假日不超过假期长度的三分之一（被督导者自己同意的情况除外）。正常情况下双方应在晚上八点半前各自回家。

四，课外管教所产生的交通、饮食等费用应由双方共同承担。

五，在征得双方监护人同意的情况下，督导者有权要求被督导者留宿，被督导者也可以邀请督导者寄宿在自己家中。

六，在征得被督导者监护人同意的情况下，督导者有权要求被督导者与自己共同参加研学旅行。

法律执行限制

一，由于互助管教关系的惩戒手段限制，被督导者不得在未造成重伤、未造成严重心理疾病、未发生强制性行为、未出现严重的个人隐私泄露的情况下对督导者提起暴力伤害、性骚扰、猥亵、强奸、侵犯个人隐私等可能会对惩戒手段造成诬告的诉讼。

二，被督导者不得自行解除互助管教关系。被督导者监护人可以提出解除互助管教关系，但若由被督导者过错或被督导者监护人无故主动提出解除互助管教关系的情况下，督导者额外加分不变，额外扣分清零（防止出现被督导者固不配合后恶意解除互助管教关系的情况），被督导者额外加分取消，额外扣分继续维持，且将被限制建立新的互助管教关系。

三，若督导者与被督导者督导者因为年龄差异出现一方成年一方未成年的情况，不执行法律对成年方的额外加重责任条款。

四，互助管教关系期内，若督导者和被督导者一方发生犯罪行为，另一方也应追究责任。

法案影响

应当说，互助管教法案的确取得了预想的效果：龙国许多男生的责任心被激发出来，开始认真学习，龙国高等教育人才毕业人数也飞速上升（尽管大多数为男性），的确在世界科技领域异军突起，成为科技发展的重要乃至主导力量。

意外之喜则是由于督导者与被督导者长期的共同相处和性接触，曾经为人所担心的婚育问题得到了极大缓解：超过三分之二的督导者与被督导者选择结婚生子，且感情一般颇为和睦。

但与此同时，一些问题也产生了：由于被督导者的巨额加分，没有参加互助管教小组的女学生在入学考试中受到很大打击，难以考入大学，甚至出现了专为女生开设的“被督导者预备课程”，成为被督导者正在逐渐取代努力学习而成为女生考上大学的最佳途径；督导者与被督导者本质上不平等的关系和对性暴力的许可让许多被督导者与性奴无异；羞耻刑在学校被滥用，约有一半的女生在学校都是只穿着内衣裤甚至裸体的；惩戒规定过于粗糙，往往有被督导者在成绩退步过去数年后依然被要求裸体上课；督导者与被督导者的感情往往较为深刻，尤其是对于被督导者而言，在二人考上大学分离后往往依然对督导者有较强的依恋情结，甚至超过一半的没有与督导者结婚的被督导者继续成为督导者的婚外情人或作为家中地位较低者与督导者夫妻共同生活；由于互助管教关系中普遍存在的性暴力与性行为，曾经成为被督导者的女性在离开督导者后很少有男性愿意与之结婚。

但是，在龙国已经从互助管教法案中占尽便宜的今天，任何废除该法案或者“取消男尊女卑”的改革尝试，都几乎不可能实现。

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