[chapter:第一卷第四章. 節2. 空無一人的基地與白目冒險者之二—各有打算 4.2 紫斑蝶在哪都很鬧

4.2 a6. 事情嚴重太多了]

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● 小雪皺皺眉頭：嗯…？

接下來的時間裡，班上的許多事情都不順利：像是雪莉電腦研究社的兩位學妹，被各自的事情絆住不方便上樓來，小雪也不想麻煩他們，想說基本的教材都已經安裝完畢，缺少的互動式內容比較不急，所以就不想強制招喚學妹上樓；然後原本想要玩的浸泡藥酒，學校也說因為同學們的需求眾多，最近酒品調度不順利，預計會延後到學校，這個月即將到來的少女培養槽無法浸泡藥酒，令同學們大失所望。

● 沛琪：原本還以為這個月就能浸泡一下藥酒浴的說…。

● 卡特莉娜：大失所望。

● 靈玲：我也很期待地說…。

● 小雪：沒辦法，我也很想泡，享受一下那個全身細嫩的肌膚，被那熾烈的酒精滲透的感覺，光想像就超刺激的。 “尤其是陰部被酒精滲入…，哇！那我會高潮到什麼程度呢…。”

想想就覺得很刺激，但是目前看來這個月沒指望了，這個月的培養槽要使用舊型號培養液了。然後某天早晨的早餐時間，小雪無奈看著手機上顯示的訊息：

● 維多莉亞：「紫斑蝶的學姊們抱歉了，我姊姊鬧我，要我到某地的俱樂部，跟修課夥伴一起體驗少女培養槽的培育，我根本就沒泡過，感覺超緊張的，晚些再給各位學姐處理互動式教材，不好意思捏。」

● 夏洛特：「紫斑蝶的學姊們十分抱歉，我班上的同學們鬧我，臨時要我跟修課夥伴一起，去參加什麼綠斑鳳蝶的女僕打扮競賽，我們綠斑鳳蝶不能輸給藍斑，要在實習飯店的公開展演中拚輸贏。我的天…為什麼選我們？大概是因為之前給學姊們培育，點數太多遭同嫉妒了，晚些一定撥時間給學姊們處理互動內容，不好意思。」

● 文蕙：學妹們說些什麼？

● 小雪：夏洛特學妹說班上推她們參加女僕裝競賽。

● 文蕙：夏洛特學妹的氣質很適合阿。

● 小雪：所以沒辦法給我們安裝互動內容了。

● 艾米：學妹去參加實習飯店的競賽？那好像是一場對外的活動，叫做女僕咖啡廳GO！就在學校一旁的實習飯店裡辦，有很多學校的女僕咖啡團隊共襄盛舉，在實習飯店正門廣場舉辦競賽活動，我們學校作為東道主，自然要派團隊參加。

● 吉兒：那為什麼我們紫斑蝶沒有這個活動？

● 艾米：大概是我們人數太少了，學校的咖啡廳展演只少要四個班級才能競賽，我們只有一個班不行。

● 小雪：還有…我們剛剛少了一位同學，我們六樓的綠班也少了很多…，我們現在六樓多災多難，學校想給我們一點清淨時光。

● 文蕙：那麼維多莉亞那個是怎麼回事？

● 小雪：我不清楚，但是就我之前知道的而言，藍斑鳳蝶要泡培養槽可是特權，很多同學想泡泡不到，所以維多莉亞邀該是拒絕不了了。

● 艾米：我們從一年級就被脫光拉去浸泡了，我們可是泡得不要不要的，但是藍斑鳳蝶卻把這個當作是聖品？

● 文蕙：因為他們整個藍斑鳳蝶只有12個培養槽，所以想浸泡的同學都在搶。

● 卡特莉娜正在吃小鬆餅：我們的姣好身材，可是長期使用培養槽的傑作喔。

● 小雪：我也知道…，但是我們可是浸泡到會怕。

● 文蕙：然後我們現在沒有藥酒可以找刺激。

● 同學們很一致的哀怨：就是阿…。

● 小雪：誰叫學校平時沒有存那麼多雪莉桶裝的酒。

● 蘇菲正起身拿麥片：要是平時就那麼多，大概會被喝掉吧。

● 靈玲：還有被拿去做菜吃掉。

不只如此，這個月紫斑蝶還難得發生了全班遲到，因為在宿舍樓梯間區域，一台平時準時報刻的牆面掛鐘，平時就掛在小雪房間的外牆上，小雪都聽他的報刻作息。但是因為平時負責的安卓職員臨時沒有出現，時鐘停掉了紫斑蝶不知道，於是紫斑蝶整班上課都遲到了…。

● 班導師：天阿…，你們螺絲真的鬆了…。

● 小雪感覺自己沒臉見同學：我的天…，時鐘沒報刻我竟然沒有察覺…。

● 文蕙：我們…，都要送培育室調教了…。 “我們都要被插了。”

小雪只好與整班同學，一起進到培育室接受多功能沐浴機的拘束培育。這個多功能沐浴機、所謂的多功能沐浴系統，外觀就是一個少女培養槽，只是門是由正面開啟的，同時除了捆綁、插入、乳頭吸盤、三點式射精、還有淹沒同學肉體的培育功能以外，也有正常的按摩浴缸以及SPA壓力水柱按摩的功能，單人獨享蒸氣浴等完善功能，可以說是一台比少女培養槽更厲害的多功能沐浴機器。所謂的進去這台沐浴機培育，接受性器插入按摩棒的培養槽蹂躪過程。小雪跟文蕙體內的按摩棒有微電流，電到兩人酥麻不已，結束後水排乾，還躺在浴室抽蓄…。

雖然同學們努力平復自己的心情，但是雪莉大姊姊不在家，確實對整個班級影響很大。

接下來有一天，靈玲心血來潮，想在大浴場的浴池玩一下水刑拘禁，明明有沛琪跟蘇菲、卡特莉娜在浴池裡，靈玲卻自己玩到嗆水，啟動了生理感應項圈的警報。明明是靈玲掙扎太激烈頭淹到水裡去，但是負責在一旁注意培育過程的沛琪負有連帶疏失，又要再度進入培育室接受發情懲罰。

● 沛琪被赤裸固定在沐浴機中：哈哈哈… ，“沒想到我竟然一周被培育兩次…。”

● 靈玲：抱歉，都我的錯，我明明有在注意的，一個閃神臉滑進水裡，就嗆水了。

● 沛琪苦笑：不會不會，培育顧好夥伴是必要的，那這次換我了，好好觀賞我被疼愛吧！

● 靈玲害羞的關上門：嗯。

“咕嗚嗚！” 然後沛琪就短短一周兩度被裝在水中培育了…。

而且新學期的這個月以來，紫斑蝶不只學科有跟不上的危機，同學們的術科成績也有危險，平時可以在韻律教室使用VR、AR設備模擬術科課程還有舞蹈的機會，因為雪莉不在沒有辦法更新教材，同學們正在擔心自己的術科表現，尤其是舞蹈課程的練習，感覺十分的危險。

最後就是沒有藥酒可以浸泡，同學們只能繼續使用培養液浸泡少女培養槽了。

這培育室是特別設計的，位置不在宿舍樓或是教學樓，紫斑蝶的少女培養槽是這是在同學練習舞蹈的綜合大樓前，在建物右翼的前方一棟圓柱塔型的16角樓圓頂建物、6層樓高，這座建築物專門安置紫斑蝶用的精緻少女培養槽，有著專用的培育圓頂。從正門進去，就可以看到12台培養槽沿著牆邊左右環形排列，內裝裝飾得金碧輝煌，看上去十分奢華；在建物左翼的前方還有另一棟圓柱塔型的16角樓圓頂建物，也是少女培養槽，但是這是給藍班綠班鳳蝶共同使用的公共培養槽，待遇與子班蝶使用專用培育室差得遠了。

大廳中央是一個嵌入地面的按摩浴池，給同學培育前後泡澡使用。培養槽後方還有準備室，一旁有個小淋浴間， 同學們浸泡培養槽前還是要進行淋浴淨身。

同時這少女培養槽跟想像的設備長得很不一樣，設計外觀曲線玲瓏、上窄下寬有如香檳酒瓶；容器瓶口部還設計有一條緞帶一般的繫帶裝飾，上頭有一個校徽；容器頂部設計程有如花瓣一樣的四片唇瓣，好像可以把裡面的女孩子像倒酒一的倒出來；容器上下設置有投射燈，當同學在裡面培育的時候，投射燈加上反光，搭配同學美麗的身體曲線、光滑白嫩的肌膚，滿滿肉慾的同時，還有幾分美麗香豔的唯美感覺。

● 奧莉佳害羞的寬衣解帶：我們…又要自己走進去了。

● 娜塔莉婭也是：嗯…。

時間到了，同學們就這樣自願走進培育室，帶上項圈、進退衣物、簡單沐浴以後，在學校的安卓助理的幫助下，躺上培養槽後的預備空間，接受培育準備；“啊啊啊啊…。”先將雙腿打開，將兩隻大按摩棒插入自己的陰部、肛門、承受一下身體被從內部撐大的快感，肉體的緊緻感一下子衝高了性慾，同學們性器與肛門都受過官能訓練的抽動；然將雙腳套進固定的黃銅刑具裡，將腳掌固定在優雅的位置，並且確保同學在培養槽裡不能站立，只能優雅的側坐； “嗚嗚嗚嗚…。”然後將帶有奶嘴或是陽具的呼吸器含進嘴裡，帶上附屬的防水面罩，接下來對同學的臉部澆水，測試一下臉部的水密性，過程會有一種受到水刑的窒息感；測試沒問題以後，在根據同學的需要給胸部掛上乳頭吸盤，或是不用安裝任何刺激乳頭的裝置；最後同學們在將雙手伸到固定位置反綁、也可以身高雙手到頭頂固定，然後就將身體交給安卓助理，由助理完成胸部乳縛反綁，船身束帶拉緊加固；到這一部多年培育的官能性，會將肉慾衝到最高點，同學們精神恍惚沉醉在肉慾之中慾火焚身，只想將身體早點裝進培養槽裡頭，在培養液浮力支持下盡情掙扎。

準備完成以後，同學們躺在準備台上，將身體交給安卓再次翻滾檢查各部位管線是否一切正常，然後助理將同學們身體擺好位置，準備台緩緩的升起，在滑溜的乳液潤滑過之後，將同學們從準備台上緩緩的倒進培養槽，然後準備台從槽體後關上門，同學們慾火焚身意識不清的側坐在培養槽裡；接下來培養槽開始注入培養液，比水黏稠一些的培養液，從槽體底部得出水孔湧出、慢慢的漫過同學的身體、淹過同學的臉部頭部，過程中緩慢的通過同學的肌膚，帶來一種被愛撫的刺激感，同學們在培養槽底下就開情不自禁的扭腰了，開始想要體內的按摩棒趕快抽動。漫過頭頂以後，同學們的身體開始被浮力帶動下漸漸飄起，然後雙腳被刑具繫住的鉸鍊拉住，身體漸漸在液體中站立起來，呈現立姿拘束的漂流狀態；最後，身體內的安模棒開始劇烈抽動，同學們期待已久的極致快感終於湧浪般的襲來，開始劇烈的扭動腰部，享受龜頭衝撞子宮頸的快感。

五年級一次培育時間是6個小時，比低年級的時候短了不少，原培育過程設計中，允許中間中斷休息吃飯，但是紫斑蝶都直接一次作滿6小時，中間使用流質食物灌食增加被剝奪感，強化官能刺激性。同學們在這六小時的時間裡，會不段的高潮、高潮、再次高潮，每次高潮體內的性器都有機會給同學的子宮注入合成精液，會給同學帶來爆發式的肉慾刺激，尤其是培育時間都安排在同學們的排卵日前後，合成精液會被注入子宮裡面，同學們將會享受著子宮難以置信的感覺飽滿、被精液滿滿的填充近體內、下腹充滿著無法形容的腫脹快感。

這時候同學們腦袋只有一種欲望：

● 同學們在培養槽裡盡情掙扎：嗚嗚嗚嗚…。“快把我插得更爛！”

● 同學們在培養槽裡受精：嗚嗚嗚嗚！！“射了射了！我受精了！快給我更多精液！”

身體激烈抽動…。六小時緊密的馬拉松式培育，過程中還會給同學浣腸、清除宿便、肛門射精、咽喉受精，時間到還會給予流質食物灌食，同學們享受著滿滿的被被剝奪感。

培育以後，培養槽排出用過培養液、打開培養槽後門，同學們被從後門的準備台倒出培養槽，在安卓助理的協助之下解開刑具束帶，然後在培養槽後的沐浴間淋浴，沖掉身上的培養液，不過同學們通常培育過後嚴重腿軟，需要助理攙扶才能沐浴清洗。沐浴完畢，同學們就集中在培養槽前的按摩浴池泡澡，舒緩過度爆發的肉慾…。

卡特莉娜等同學坐在浴池裡，於滿滿的按摩浴池泡泡中，還雙手緊握自己的下體不停的愛撫，肉慾久久不能舒緩…。

● 卡特莉娜不停的愛撫自己：嗯…，嗯…。 “體內還是需要按摩棒。”嗯、嗯…。

● 小雪失神靠在文蕙肩膀上：嗯…，嗯…。

● 文蕙也撫摸著自己的陰唇：嗯…，阿。 “解除不了肉慾…。”每次都這樣，我被操得太過舒服了，我還想要。

● 艾米：…我們全身都受精了。

● 吉兒：三穴全被射精，真是爽翻了。

● 娜塔莉婭：身體被完全開發了。

● 奧莉佳：只差沒被浸泡在精液裡。

● 沛琪愛撫著性器：…我寧可泡藥酒。

● 奧莉佳回頭看看自己浸泡過的培養槽：難怪做成酒瓶的形狀，原本藥酒就是最極致的培養槽使用方式。

● 瑪麗亞：想把我們像倒酒一樣，從培養槽倒出來嗎？

● 沛琪：我倒是想感受一下被倒進酒杯裡是什麼感覺。

● 蘇菲：沛琪今天很享受喔…。

● 沛琪愛撫著性器：這個月多同學一次培育，我陷得比較深…。

● 卡特莉娜在浴池裡依然持續高潮：啊！阿阿阿阿…，(身體往前弓起)我還想要、我還想要…。

● 文蕙：需要按摩棒嗎？

● 卡特莉娜直接伸手：給我！快點！ “我快要在浴池高潮了！！！”

● 文蕙順手從木盒子裡抓起按摩棒：給你。

卡特莉娜迅速地接過按摩棒，馬上放進水裡… “阿阿阿阿”，卡特莉娜馬上把按摩棒插入自己身體裡，身體受到刺激激烈的弓起…。

● 卡特莉娜正在給自己抽送：啊！阿~終於滿足了，終於…，哈阿…。

● 文蕙野望自己身體裡插入按摩棒：啊！哈阿…，我也是，沒有肉棒插入就全身不舒服，滿足了！現在滿足了…。 “被棒棒插入真是太舒服了…。”

文蕙輕撫著自己的陰唇，跟同學一起享受這片刻的生理滿足…。

這對紫斑蝶而言，個月在生理期到達前可以說是多災多難，但是同學們不斷出包的原因，也是因為同學們一直有心事在盤旋著。降落家園五號之後，身體馬上就會感染當地的生物，然後就會擁有魔法，所以無論有沒有找到雪莉，只要降落成功，同學們就會立刻成為魔女，到時候就沒有時間思考自己要扮演什麼角色了；想透過有限的情報，深入了解家園五號的殖民地開發過程、最後的事件始末、以及自己還有班級，能在家園五號的事情上做什麼、扮演什麼角色，這些心理建設在內的意識形態定位，要在出發前有所準備才行。

所以同學們也沒閒著，在課堂與培育時間的空檔，不斷地翻閱雪莉留下的檔案，這些檔案有不少都是軍隊的未公開機密報告，小雪認為從中尋找出家園五號更多線索應該不難，所以就繼續督促同學們即使吃力，也要想辦法閱讀，小雪希望在家長再次來到學校開會以前，能盡量掌握家園五號的真實現況，好為自己與班級在這件冒險計畫中找個適合的定位。所以小雪趁課堂空檔還有吃飯時間開讀書會，盡量不要在嚴肅的時間討論，就彼此自己閱讀的資料進行分享討論，逐漸掌握班級的角色定位；沛琪更使用雪莉的AI輔助程式，與瑪利亞合作，在大半夜利用雪莉的電腦於網際網路上搜索更多資料，雖然這樣做很容易被學校發現，但是至少沛琪跟瑪麗亞做了幾次檢索，都還沒有被發現就是了。

同學們努力幾天以後，漸漸從宇宙軍的報告文獻中發掘出一些令人正震驚的事實，這些報告書呈現的事實令同學看過後十分的不舒服，於是晚餐吃飯的時候顯得悶悶不樂。雖然小雪也看過了這些報告書，但是小雪也從沒見過同學在吃飯時出現這種表情。

● 蘇菲：…我們研究了報告書好幾天，是時候該說說真心話了。

● 艾米：…該講的事情還是要講。

● 小雪：我想我們看過這些報告，心裡都有一些話想說。我們必須在出發前，給自己還有班級、以及出發後的冒險小隊有一個定位才行，同學在報告書中有什麼發現？

● 文蕙：我們手邊的報告書，透露出家園五號的一切都是一場災難。

● 艾米：一場徹頭徹尾的殖民計畫災難。

● 蘇菲：被自尊心吞噬的失敗社會實驗。

● 艾米：很多事情我們都要跟石靜中尉問個清楚。

同學們沉默了一下…。

● 蘇菲：該怎麼說…，我們手邊的報告書，顯示出家園五號許多方面，都跟政府說的那套不一樣，跟雪莉參訪後的報告有很大出入。

● 沛琪：軍隊的報告書透露出，目前政府完全掌握不了家園五號的一切。

● 艾米：政府的官方說帖看上去都像是一場騙局。

● 艾米：根據我們手上的報告，火箭教似乎是由叛軍演化而來的。我們手邊的報告中提到，在中樞思想塔爆炸以後，包含宇宙軍在內也都陷入嚴重的意識混亂，所以爆炸之後地面在長期處於混戰狀態，政府軍與叛軍雙方都拿不下對方。宇宙軍眼見無法在強大精神干擾的地方活動，只能逐步撤退，最後政府軍與叛軍呈現僵持狀態，宇宙軍最後也沒有成功剿滅叛軍。

● 蘇菲：宇宙軍根據軌道站的觀測還有證人的研究報告，推論火箭推進教，是由反對派的叛亂組織轉化而來，不是由政府有意的誘導產生。

● 艾米：…火箭教是由叛軍轉化而來，並不是當初政府公開宣布的那樣，由中樞思想塔對殖民地居民進行認知操作，這方面政府其實什麼善後也沒做。

● 靈玲：我看到的研究報告，解釋了日後地面上的兩股主要勢力—魔法公理會與火箭推進教，最初分別由當地的政府軍與叛軍轉化而成。由於中樞思想塔爆炸引發巨大的意識混亂，兩邊各自重新整理思緒，演化成兩股對立的勢力。至於原本設定的家園五號神聖羅馬帝國王室，則是起到原先設立的調解作用，使國家與政府穩定運轉。當初為了建立魔法世界塑造的虛假帝國引發災難，往後這個魔法世界，卻以設計者想像不到的方式運作著。

● 沛琪：這些報告勾勒出一個令人不安的結論，家園五號已經漸漸脫離目前已知世界。

● 文蕙：所以對政府而言，家園五號已經完全脫離掌控？

同學們點點頭：

● 靈玲：目前沒有任何勢力控制得了家園五號。

● 蘇菲：家園五號目前已經是獨立國家了，只是跟外界已經斷絕聯繫。

● 小雪：所以這些研究報告，都是軌道站的觀測結果得到的？

● 艾米：是的，日後宇宙軍幾乎都躲在軌道上觀察地面神羅的發展動態。

● 文蕙：但是他們躲在衛星軌道站上看，根本就等於什麼也看不到。

● 艾米：軌道站看不到許多的細節，尤其是人因情報更是不可能知曉。

● 艾米繼續報告：…根據宇宙軍的報告顯示，事件發生當下所有駐軍的精神都受到衝擊，並且爆炸產生的精神波動穿過地核、繞行星球好幾圈，地面上的8座基地都受到重大影響。為了減緩駐軍所受到的衝擊，聯合宇宙軍將家園五號的地面駐軍大部分撤離，只留下一些基地的基本維護人力，繼續對局勢進行密切觀察。並且佈署一些偵查單位，隨時進行對家園五號神聖羅馬帝國的介入。

● 艾米：對，根據這些軍隊的內部報告，聯合宇宙軍也認為政府已經對地面的局勢放諸自流了，任其局勢發展。

● 艾米：但是這些報告的結論中，也透露出了軍隊對政府決策過程的不滿，所以透過政治手段，成功在地面留下一些偵查單位，但是主要的觀測工作改由軌道站進行，地面單位只進行有限度的社會介入。

● 小雪嘆氣：就這些報告看來…，政府當時已經放棄了家園五號…。

● 小雪：這些報告內容跟目前政府的對外說詞差很遠，表示政府一直不願面對殖民計畫大規模失敗的事實，對於社會實驗失敗沒有辦法下結論。

● 文蕙：自我感覺良好的社會實驗設計，最後弄到無法收拾，整盤皆輸了…。

● 艾米：還有那個中樞思想塔，就報告而言仍然沒有完全失去機能。

● 沛琪：但是這個過程中，還有一股勢力影響力也很關鍵，就是這些感染人類的原生生物。

同學們往沛琪看過去。

● 沛琪：根據我手邊報告的描述，其實當地的原生生物並沒有魔法這樣的能力，原先在人類介入之前，充其量只能算是沉潛在地殼中的微生物共生集合體，但是在接觸人類以後，這些原生生物在人體內發展出了功率釋放的能力，所以這些原生生物的向背也很重要。有些魔法技能，似乎連原生生物都不知道是有益還是有害，畢竟這些能力是接觸人類以後才出現的。所以還要經過社會演化才會知道哪些魔法會被保留、哪些會被放棄。也就是人類與原生生物的共生關係，還有很長的路要走。

● 小雪：所以魔法的技能也仍然在演化？

● 沛琪：是的。

● 蘇菲：還有一個問題就是，其實這些報告不但避重就輕，宇宙軍自己也在隱瞞情報，宇宙軍並沒有交待地面這些駐軍最後如何處裡意識混亂，如何對這些已經擁有魔法的部隊交待，只是輕描淡寫的說明宇宙軍如何應對混亂。

● 卡特莉娜：宇宙軍把部隊調到哪裡去了？怎麼處裡魔法單位？報告內完全沒有提到。另外還有一個問題，就是其實家園五號封鎖以後，報告上有提到的偵查單位，他們怎麼活動的？活動到什麼時候為止？也都沒有清楚交代，目前地面的8座基地都已經人去樓空，但什麼時候淨空的？為什麼放棄地面建設昂貴的基地，這些都是問題。

● 奧莉佳：我看…，這些魔法軍團應該沒有真正在應對混亂。

● 娜塔莉婭：而是在某個地方、某個角落，對政府擺出對峙的態度吧。

● 蘇菲：如果雙方關係依然很緊張，就基本不會寫。

● 卡特莉娜：地面的活動消息也是，如果還在進行就不會寫。

● 瑪麗亞：看這個樣子也是，由於政府對軍隊如此眾多的人員去向交待不清，可能的事實就是這些軍隊到今天為止，都在跟整府對峙，家屬知道知道親人健在就好。對於這些事情，政府還有軍隊都不想說太多。

● 奧莉佳：還不是因為北半周一直有毛派在鬧事，如果不是那邊事情鬧更大更久，神聖羅馬帝國的事情早就爆開了。

● 靈玲：但是或許是因為還有轉圜餘地，所以各方都不想多說，想等個好時機來善後？

● 蘇菲：而且目前的混亂，可能完全符合烏托邦設計者的初衷—一個沒有干擾、自由發展的魔法世界，任由魔法發展到可能的高度。

● 靈玲：但是地面的國家就從此變得毫不相干了，看上去完全不認識。

同學沉默了一段時間…。

● 蘇菲：所以這樣的地方，我們還要去嗎？

● 艾米：不去的話…要怎麼把雪莉找回來。

● 小雪：如果我們不去，那就要拜託政府派兵去救援，至少要把人抓回來。但是目前就知道的部份而言，政府不可能會派兵。

● 文蕙：我們知道太多了…，我們現在十分清楚政府不願派兵前往的理由。

● 蘇菲：如果我們從報告上得到的結論沒錯的話，政府現在對於派人員到家園五號十分反感，那裡根本就是政府不願面對的黑歷史。

● 小雪：這就是我們要面對的現實，即使那裡是個黑歷史，我們還是要想想…，如果只讓我們去找雪莉，會有什麼結果。

● 蘇菲：不知道…，或許神羅本身沒有這麼差，但是只派遣我們下去…。

● 艾米：怎麼看都很荒謬。

● 吉兒：軍隊不願提供協助的話，怎麼看都沒戲吧？

● 小雪：喔！…所以石靜中尉才會在那裡阿！他的存在…就表示軍隊會提供協助。

● 蘇菲：也是，那位紅衣衛隊怎麼看都不是來打雜的。

● 艾米：所以一開始聯合宇宙軍就知道政府的態度了，所以直接派專人負責我們的事情。

● 文蕙：軍隊當然知道政府的態度，所以把石中尉派來作為一個伏筆。只要我們想動用，就馬上能使用。

● 沛琪：但是我們知道了這麼多不該知道的事情，政府會放我們下去嗎？

● 文蕙：要下去也是派我們祕密前往吧，總不能大聲招搖阿。

● 奧莉佳：所以政府要我們跟軍隊談好條件，自己下去嗎？祕密前往？

● 小雪：…我們不答應便救不了雪莉了。

● 艾米：其實政府…，在這件事情上不斷想要勒索我們。

● 文蕙：真的在勒索我們的是雪莉，雪莉認為我們不可能下去，所以才設這些局。

至此…有一個選項大家都不敢說…。

● 同學們： “拋棄雪莉這個選項…我們實在說不出口阿！我們是彼此恩愛的性伴侶，我們都不想被分開！我們不可以拋棄雪莉，怎樣都不可以！我們是已經分享過肉體羞恥的性伴侶！”

同學們再度陷入沉默…，但是就—我們放棄雪莉不要救了—一句話沒有同學說得出口，同學們都自認自己是班上不可取代的性伴侶了，紫斑蝶的同學是不能分開的，所以沒人說得出口。

● 小雪：即使知道有眾多困難，我想…我們還是要自己下去找雪莉，要不然～雪莉就永遠離開我們了。

● 蘇菲：這是要不要去的選擇，我想雪莉一開始就有想過這些，吃定這些困難使我們無法前往。

● 艾米：考慮我們自己下去追他的機率幾乎是0？

● 蘇菲：沒錯！雪莉認為我們不可能下去抓他回來。

● 文蕙：雪莉知道在家園五號，我們不太可能被與允許私自行動。

● 艾米：所以…，雪莉居然設計我們！能的話一定要把雪莉抓回來問罪。

● 蘇菲：沒錯！怎樣都要抓雪莉回來問罪！

● 小雪：我想這一點，這一點雪莉一定有考慮過…，所以才放心行動。

小雪沈靜下來思索了一陣子，同學們也跟著靜下來，一同思考到底要怎麼辦。只是答案依然很簡單…。

● 小雪：果然…我們還是把自己下去作為現在的目標。

● 文蕙：所以這麼想…，是不是算淌了一個大渾水？

● 瑪麗亞：如果我們真的要自己去，那我們就要跟宇宙軍簽約，然後我們的身體就會被政府永久列檔管制。

● 小雪：但是運作政治卻是我們的強項，我們在學校接受的訓練目的在此。或是就想想…，我們會不會在那裡生孩子。同學…我們想要在魔法世界生孩子嗎？

● 蘇菲：第一步就是我們要跟政府簽約，獲得許可才能前往，而且政府一定會委派其他台面上的工作給我們。

● 艾米：那就意味著我們還沒畢業，就已經確定有工作可以做了，看起來也不壞。

● 卡特莉娜：我們需要與當地重建外交關係，只要能跟當地建立外交關係，問題就能善後。

● 蘇菲：這樣的話…，這確實是我們的強項，我們能在歌舞升平中完成我們的外交工作。

同學們點頭。

● 瑪麗亞：而且是在魔法世界工作，何況我們的身體會被管制，不太可能讓我們到處跑。

● 艾米：也就是說…某種鐵飯碗？好像也是捏…。

● 奧莉佳：一去終身就被管制生活自由，那不如就給我們委派一個工作，好讓我們永遠待在那裡，這樣我們就不會到處跑。

● 娜塔莉婭：但是這也是一種枷鎖，就看我們怎麼想。

● 瑪麗亞：即便這工作、重新打開神聖羅馬帝國的大門，要花我們一生的時間。如果考慮我們在家園五號地上生孩子，那麼我們的子女都有魔法能力，確實是與眾不同。

● 蘇菲：所以孩子一出生，就有與眾不同的競爭力？

● 靈玲：聽起來就是這樣。

● 小雪：點光放遠一點確實就是這樣沒錯。想想如果我們要當地做外交，那麼我們只要在哪裡能歌善舞，盡量結交各方勢力，就能逐漸掌握局勢。再結合貿易利潤，我們能夠很有效的使用財富掌握局勢。盡管這樣的想法十分的天真，我們或許能在吃喝玩樂之間，就達成原本不可能的目標。

● 文蕙有點害羞：畢竟…包含使用肉體交際在內，都是我們在學校的受訓目的。

● 小雪：沒什麼好害羞的，我們原本就是這樣。

● 靈玲：我想還有一個原因，由於我們少婦、人妻、與千金小姐的屬性，派我們下去魔法軍團最有可能閉上嘴。

● 蘇菲笑出來了：哈哈…這是真的，派我們看起來人畜無害，就算把我們當作是交際花，影響力也還是有限。

● 沛琪：派我們去卻最有可能善終。

● 瑪麗亞：我想這是我們能得到的最好結果。

● 蘇菲：也是！至少目前家人們，都是一面倒的直持我們冒險。

● 瑪麗亞：其實眼前也還有不少風險，但是我想家人們都已經考慮過了。

● 艾米：所以…我們該考慮一路往前看了。不過…我們不太可能不戰鬥吧？

● 瑪麗亞：面對衝突？別忘了我們的教官教了我們什麼？幾萬發的子彈無限射擊訓練。

● 蘇菲：我們幫忙消耗子彈的時候，早就熟悉使用各種輕武器了。

● 吉兒：跟我們簽約的對象是軍隊，那麼合約簽下去之前，就可以要求提列所有必要的訓練。

● 艾米：包含魔法訓練在內，能上的課都要盡量抝到才行。

● 吉兒：一套魔法世界的戰鬥服也要給他抝過來。

● 沛琪：什麼行頭都不能少，要不然就我們這幾個弱不禁風的大小姐，貿然下去一定粉身碎骨。

● 奧莉佳：要不然我們就不答應下去工作了。

● 小雪：這是很好的想法，我們跟石中尉談判的時候，都要提出來列進去。

● 文蕙趕忙拿出平板：我紀錄一下…。

文蕙趕忙將討論的結論提列在平板的記事本裡…。

● 卡特莉娜：如果這個星球的外交工作由我們把持，那麼這裡…唯一不需要的，就只有中樞思想塔了。

● 瑪麗亞：中樞思想塔是毀滅這個魔法世界的元兇。

● 奧莉佳：即使現在距離毀滅也沒有多遠，我們還是不要中樞思想塔打岔。

● 蘇菲：這種裝置從一開始就不該建造。

● 沛琪：倒底是哪個神經病建造這種東西的。

● 瑪麗亞：毛派。

“哈哈哈哈哈哈…。” 同學全都笑出來了，久久不能停止。

● 蘇菲大笑不止：毛派，說得好！毛派，哈哈哈哈。

● 文蕙手上還在不停的打字：毛派最愛這種東西了，哈哈哈哈。

● 靈玲：哈哈哈，天下也只有毛派喜歡這種腦袋交給黨的東西。

● 吉兒：還有一些不尊重市場的笨蛋，以為只要一聲令下商品就賣得出去，發財十分簡單。

● 沛琪：以為只要有威權的強制命令，什麼都賣得出去哈哈哈哈…。

● 奧莉佳：這就是賄賂式訂單的威力。

● 靈玲：—只要認識正確的人，就什麼都能賣出去—這種謬論是什麼鬼。

● 蘇菲：沒什麼，就是再度迎來大廢鐵時代。

哈哈哈哈哈哈哈哈哈。

● 小雪：所以…我們找到自己的定位了嗎？

● 蘇菲：可以這麼說，我們可能在吃喝玩樂中完成外交任務。

● 瑪麗亞：不能說沒有風險，但是這個任務對我們而言十分合適。

● 靈玲：能美麗長存，又完成重要使命，為什麼不要？

● 蘇菲：重要的是，我們不喜歡中樞思想塔。

● 娜塔莉婭：沒錯！

● 奧莉佳：這是我們最重要的不同。

● 卡特莉娜：強制統一意識形態只會引起混亂。

● 蘇菲：建造那種東西真的太天真了，產生魔法的原生生物都不知道哪些魔法是好是壞，魔法有一天被收回都是有可能的。

● 瑪麗亞：那畢竟只看身體內共生的原生生物有沒有興趣而已。

● 小雪：以生物學的眼光而言，妨礙人類成長的能力必然會被封鎖，畢竟這些原生生物賦予人類魔法，也是為了創造更多的可能性，不跟人類共生這些魔法也根本不存在，所以妨礙人類成長的魔法會消失也是可能的。

● 蘇菲：這個結論沒有錯，原生生物也會有自己的選擇。

● 奧莉佳：小雪很喜歡看生物學的書籍呢。

● 小雪：那、哪裡…，我只是…，喜歡閱讀這些書籍…，就這樣而已…，這樣而已…。

● 文蕙：看來我們幾天後開會，能有話可說了。

● 艾米：最後我們的媽咪會成功嗎？找到政治支持？

● 蘇菲：看來不可能吧！就我們手邊報告呈現的情況，很可能被打槍，談判要由我們進行了。

● 娜塔莉婭：畢竟是我們自己要下去了，我們自己談判會更好。

● 卡特莉娜：那些政要打死不想承認這場災難，所以我們只要祕密的跟軍隊合作就好了。

● 靈玲：畢竟現在的家園五號也沒有政客的操作空間，整個地面的世界，是一個完全陌生的政治環境。

● 吉兒：議會我看…光是應對想要中樞思想塔的野心家，就忙得不可開交了。

● 靈玲：所以石靜中尉會給我們這個任務…，我們會被賦予這個工作嗎？

● 奧莉佳：很有可能。

● 沛琪：這位中尉的存在真的在暗示很多事情。

● 蘇菲：連接頭人一開始都先安排好了，看來政府想這方案想很久了。

● 文蕙手上還在不停的打字：真要這麼做，那我們眼下的事情可多了呢…。

● 小雪：我們將會被賦予進行檯面下外交的工作，但是先從抓回雪莉開始。

● 同學們：真的。

● 小雪：看來我們得先自己擬定草案。

● 文蕙手上還在不停的打字：我們接下來有得忙了…。

● 蘇菲：好像課程我們都不當一回事了…。

● 靈玲：我已經在懷疑了…，我們這學期已經都沒心上課…。

● 艾米遮住嘴笑笑：這倒是真的…，哈哈。

所以…，紫斑蝶開始自己擬定冒險計畫草稿，千金少女們荒唐的冒險要開始了。

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4.2 a7. 說不出口的選項

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