长时间的痒感会导致“习惯”。因为一直在同一个地方挠痒，须山君的反应越来越迟钝了。

“哼哼……！啊……哼哼……！”

经过时间为30分钟，正好适合休息一下。

“好——休息时间。”

停止计时器，从架子上拿出一瓶水伸到他的嘴边，帮他补充点水分……最重要的是我也累了。

“张嘴，啊——”

“呜……！？嗯……！”

手被拘束的他，也只能让我喂水了。以前给朋友的孩子也喂过奶瓶，也是这样的感觉。手指能感觉到喉咙吞咽带来的振动。

“这么怕痒的孩子确实是少见啊……我认识的人里第2位吧。”

第1位是作为实验台的同事……为了她的名誉我肯定不会说出来。

“好了，水喝够了吧？”

“咕嘟……！啊……哈啊……够了……”

把瓶子从嘴里拔出来，水就从他嘴里洒了出来。越来越像小孩子了。

“啊……水洒出来了……”

总感觉喂他喝水的我也有错，所以带着一点歉意，我拿起毛巾擦了擦他的下半身。

“啊！？老师！？不用这么麻烦……！？”

不知为何，须山君似乎很抵触。

“不行，不擦干会感冒的……”

“……啊啊——”

……没办法，生理现象。被异性触碰敏感部位的话，这种“反应”是无法抑制的。

“不对……！这是……！”

“不用在意，只是正常的生理现象，男孩子都会这样的。”

“……能不能不要告诉别人……”

“那就要看你的态度如何了。”

“…………”

毕竟是惩罚的执行人，没有必要太温柔，可以适当地坏心眼一点。

“哼哼……今后能好好悔改的话，我就不说出去。你已经好好反省过了吧？”

“是、是的……”

“……不会再做那种事了……？”

摸摸……

“嗯……”

我用黑色的手掌轻轻抚摸着他的头。即使隔着手套，也能感觉到他身体里的热量，非常温暖。

……顺便一提，这种温柔的举动只针对初犯。对惯犯我只会喋喋不休地说“你又做坏事了？还想被挠痒吗？”。

“你觉得错在哪了？”

“……让父母和老师伤心了……要是走错一步后果会非常严重……”

“合格了……”

摸摸……

“……嗯……对不起……”

似乎从心底承认了自己犯下的错误。他眯着眼睛，老实地被我抚摸着。

“呵呵……”

看着这样的他……笑累了，静静地被抚摸着头的他，我低下头轻声说道。

“……下半场开始吧。”

“……好……”

虽然语气很害怕，但他没有说要结束。既然计时器的时间还有一半，须山君似乎也不期待我会手下留情……但是精神上，似乎已经很疲惫了。

“啊，先说一下……下半场脚底会更痒哦。”

“啊！？更痒……！？”

仅上半场就相当痛苦的他。露出了十分吃惊的表情……

……还是先告诉他吧。

“看到了吗，现在我戴着的手套是‘这个’……”

“唔……”

在他的眼前，双手叉开，露出黑色的手指。从他的反应来看，“手套=挠痒地狱”的条件反射似乎已经形成了。光看着我戴的手套，连碰都没碰，脚底却有一种痒痒的感觉。

现在戴着的是小型薄款橡胶手套，双手指尖非常光滑。

“之前的30分钟，是用‘这个’挠你的脚底的。光滑的橡胶触感很讨厌吧？来，握手握手……”

“哇啊！？为什么要握手……？”

“是为了让你明白‘触感的不同’哦~”

十指相扣，像恋人般紧紧抓住他的双手……也许是害羞吧，他红着脸低下了头……嗯？是在高兴吗？和老师握手高兴吗？

“嗯……啊……”

让他充分地感受之后，我脱下了双手的手套……

“这双手套的工作已经完成了，就挂在这里吧。”

我摘下双手的橡胶手套，挂在木板上……和他的双手双脚并排。看上去给人一种“被这副手套挠痒了”的视觉信息。

“……那，之后就是光着手…？”

“不是哦，要用‘新手套’。”

我从架子上拿起另一副手套……同样是黑色的橡胶手套，但和刚才不同。

“下次用的是这个。知道区别吗？”

在他面前伸展手套，露出橡胶手套的手指，指尖上有无数细小的突起。

“？有好多尖尖的突起……”

“嗯，本来是用来防滑的，经常用在物流产业。”

知道外观的不同之后，我把它紧紧地套在手上。

“这个手套的突起，可是非常坏心眼的哦。”

“呜……！嗯嗯……”

“好，握手握手……怎么样，用手触摸就能明白了吧？要是这只手……在你的脚底咯吱咯吱地摩擦的话……”

带着有突起的手套，再次握住他的手……让他想象着接下来要感受的刺激，发出可爱的悲鸣。

“……感觉就很痒吧？”

“……呜！”

“啊！……哈哈！别抓老师的手！呵，真是的……”

不知出于什么考虑，他十分用力地抓着我的手……至少在抓住手的时候，不会被挠痒。

“喂……放开我啦。现在已经停止计时了，剩下的时间是不会减少的哦？”

“唔唔……！？”

“……要把剩下的时间加倍吗？老师是不介意的，须山君。”

“………！”

……他的手终于放开了。因为是男孩子，所以意外地很有力气……说实话，刚才我有点着急了。

“……在反省吗？”

“啊……！对不起！对不起……！”

“哼……？”

我也知道是因为很害怕被挠痒，所以就当做一个小小的恶作剧吧。

“……不要让老师为难啊。”

“……对不起……”

抓住我手的事情就不罚他了……反正之后肯定会让他痒到哭出来的。

换手套的原因是为了感受到更多的痒……或者说“不让他习惯”。

持续的挠痒会神经产生习惯性。特别是在同一个地方，像刚才那样只在脚底一直挠痒，皮肤的感觉会越来越迟钝……到最后别说是惩罚了，反而只会让一直动着手指的我感到疲惫。

于是，在反复试验之后，我找到了一个长时间保持新鲜痒感的方法——通过触感的变化。

……非常感谢天崎老师。我不会忘记你那沾满泪水的笑容……平时酷酷的你，一被挠痒痒就浑身软绵绵的，很可爱哦。

……所以。既然是同事的牺牲换来的方法。光是带突起的手套还不够。

我从架子上拿起一瓶透明的润滑液，倒在手上，伸向他的脚底。

“来，给脚底涂点东西。”

咕嘟咕嘟……

“啊！？嘻嘻，哈哈哈……！”

用戴着手套的手在双脚均匀涂上润滑液。顺便一提，这也算在准备工作中，所以不会计时。

“这，这个太糟糕了……！啊啊，呜……！呵呵……！？”

“还没开始挠痒呢，只是涂点东西而已。不算时间——”

“嗯嗯嗯！？”

把动不了的脚底慢慢涂抹……用双手包住脚背、脚心……

“脚趾也要仔细涂上……滑溜溜的……”

“哈哈哈……！啊哈……！”

在脚趾缝里用指尖的突起来回往复……

“完成——整个脚底滑滑的了，让我试试……”

刷……

“呀啊啊？”

只是用食指抚摸就有这样的反应了。他的大脚涂满了亮晶晶的润滑液，非常湿润、光滑，再加上牢固的拘束，对于挠痒来说真是再适合不过了。

那么接下来……。

“准备好了吗……？”

曲起手指在他眼前动了动……

“啊啊啊！？别、别这样，不要！？”

双手靠近他的脚底。在快要触碰到的地方活动手指，给予他压力。

“还没碰到就说‘不要’了？意思让我快点挠吗？”

“不……！？不对，嗯嗯嗯……”

“要开始挠痒痒了哦，用手套上尖尖的突起在湿漉漉的脚底上挠痒痒哦——须山君？”

手指配合着快速蠕动……

“啊！不要……不行！等一下！老师……！”

只是这种程度的话语就让他大为动摇。用看到世界末日般的眼神盯着我的手指。

“不可思议，老师还没有碰到脚底，怎么会感觉痒呢？……咯吱咯吱……呀，不能保护脚底啊——好可怕，好痒啊——”

“嘻嘻……呜呜……呵呵呵呵！？”

他是真的很害怕，都没有必要触碰他的脚底。像这样做出挠痒的动作就能让他笑出来。

“怎么还在笑啊，开老师玩笑吗？老师生气了哦？”

“不是……呜……！是条件反射……！嘿嘿嘿嘿！？”

“真的吗？”

蠕动蠕动……

“啊！？嗯……啊！？嘻嘻嘻……！？”

须山君似乎不敢看，在脚底的正前方蠕动的手指，直接低头盯着正下方。

……真是悠闲，竟敢把目光从我手上移开。

“要是把眼睛移开的话……突然被碰到怎么办呢？就像这样——”

——轻轻抚摸……

“呀！？呀哈哈！？呵呵……！？”

“哼，我可不会让你这么轻松的，要是不好好看着就是这个下场。”

“呼……！呼……！？”

精神上也不会给他退路，能允许他感受到的只有“痒”和“羞耻”。

“你的态度让我有点生气了……听好了，下半场要一直和我对视。如果移开视线，我就停止计时。”

“哎！？”

“听懂了吗，要一边看着老师的眼睛，一边说‘对不起’……那就开始吧。”

“水、水濑老师……！？嗯……！？”

……最后，须山君咬紧牙关，用带着泪光的眼睛和我对视。

“很好很好，就这样加油吧。”

蠕动蠕动……

“嘿嘿……！？呵呵呵……！”

只要和我对视，余光就能看到我的手指。也就能看着那些黑色的手指蠕动着慢慢地靠近脚底……

“……下半场开始。”

我用手表启动计时器，马上用双手捉住他那可怜而毫无防备的脚底。

“咯吱咯吱咯吱……”

“呜呼呼！？嗯嗯呵呵呵呵……！？”

稍微忍耐了一下……紧紧地盯着我的眼睛……

“啊哈哈哈哈哈！不行哈哈哈哈哈哈哈！”

忍耐很快就崩溃了。

“咦——我没听到‘对不起’啊——老师要关掉计时器了哦？”

“呜哈哈哈！？对……对不起！？对不起！嘻嘻嘻哈哈哈哈！”

如果计时器停止的话，惩罚就会延长……。难怪须山君拼命地喊着“对不起”。

“啊哈哈哈哈哈哈！对不叽！哈哈啊哈哈哈哈。”

即使带着突起的10根手指认真抓挠脚底，他也会有规律地道歉，同时睁开眼睛，拼命地看着我。

“嗯嗯，就是这个样子。不管多痒都要忍耐……”

“啊哈……嘿嘿嘿嘿哈哈哈哈哈！？”

啊——香喷喷！

脚底旁边的双手，正紧紧地握着拳，忍受着痒感。用手指的力量代替无法弯曲的脚趾，看起来相当痛苦。

“……咯吱咯吱~咯吱咯吱~，脚心被抓很痒吧～尖尖的突起真是受不了啊～呵呵，尽情笑吧，咯吱咯吱~……

“对不起，对不起……！哦哈哈哈哈哈……！啊哈哈……！？”

我一边挖着脚心，一边目不转睛地看着他的脸。

“不要看我！？嘿嘿嘿嘿！”

……须山君害羞了，是不愿被看到因为挠脚心大笑的样子吧。

“‘对不起’呢？……老师可不管你有没有害羞，看着老师的眼睛。”

“啊哈哈哈哈哈哈……对不起啊啊啊啊！”

“要让我看到你反省的态度，要看着老师的眼睛说‘对不起’……快照做～”

把手指伸进脚趾缝……

“哇哈哈！？哈哈哈哈！？”

嘎啦……！

他的头突然向后仰起，视线从我身上移开了。

“你眼睛移开了哦……？”

——哔！

按照约定，我暂停计时器。下半场开始还不到5分钟。

“嗯……！？不行……这么痒……！？太痒了！我实在做不到……呜呜……！？”

须山君颤抖着向我求饶。那可怜的眼神……要不是因为工作，真想马上抱住他安慰一番。

“……这是对你的惩罚，即使你这么看着老师也没用。”

手指快速在脚趾缝里抠动

“……不要啊啊啊哈哈哈哈哈！不要！不要！哈哈哈哈哈哈哈哈！”

我能做的只有抓挠脚底让他痛苦地笑出来。不能有一丝慈悲。

他的脚趾缝是最怕痒的地方，只要将手指轻轻地插入再拉出，就会引发相当程度的痒感。甚至让他忘记和我对视，只能仰着头大笑。

“不行哦须山，看着老师的眼睛……不想回去了吗，要不今天住在这里？”

“哇……啊啊……！？嘿嘿嘿嘿嘿！？”

看起来须山君无法接受脚底被我挠一晚上，总算是恢复了姿势，再次把脸转向正面。

“……对不起呢？”

“对……对不起，对不起……！？嘻嘻嘻！？对不起……！？”

“很好。”

——哔！

重新开始计时，要做的事依然没有变。

“仅仅是大笑一个小时可算不上惩罚，懂了吗？要是不遵守老师的规矩，我可是真的会挠你一晚上的哦？……咯吱咯吱……”

“啊哈哈哈哈哈哈哈哈！……对不起！老师对不起！嘻嘻嘻嘻嘻！”

到底是怎么样一种感觉呢，一边被挠痒一边还要道歉……我自己是没有经历过。

不要说别人……连自己也不太会碰到的脚趾缝，被手套的尖锐突起来回摩擦，到底是怎样一种不快感和痒感……

……反正我自己是不太想了解。

一旦被碰到脚趾缝，学生们都会开始大哭大喊……也有孩子直接开始骂我，之后当然是把他的时间加倍了。

而在同事的数学老师身上实验时，没想到成年人也会因为痒感而哭出来。

“……我什么都做！？什么都做啊哈哈哈哈哈哈哈哈哈！对不起对不起对不起呀啊啊啊哈哈哈哈哈！”

后来，我给她下了一条“每天都要给我献上点心”的不讲理的命令，直到今天她都在遵守……因为我还说了“违约的话就挠痒处刑！”，这个死板的人居然真的相信了。

“啊……！对不起……啊！嘻嘻嘻嘻……”

……脚趾，看来已经习惯了。

咯嗒！

手指突然伸向脚背抚摸起来……效果显著，受痒的他又低下了头。

“呼呼……！啊哈哈哈！？”

——哔！

“啊！？……嗯嗯……！”

他的反应完美地符合我的想法，非常有趣，我笑着再次暂停计时。

“突然挠出乎意料的地方会更痒哦，你真是很容易受骗呢。”

“啊哈哈哈……！嘻嘻……！”

一不小心就开始想事情了，习惯了痒感可不好。这里得再加上“缓急”……

“看来不擅长突然袭击……那么，这样如何？”

说道缓急……虽然做的事很单纯。但其实是一个相当恐怖的挠痒方法，主要分两步。

步骤1，“温柔地抚摸”。

“哼哼……摸一摸~、摸一摸～”

“呜，呵呵……！哈啊！”

手套突起带来的温柔刺激，把一种粘稠的痒感慢慢推到整个脚底上。

到现在为止都是激烈地挠痒，而现在用勉强不会笑出来、能够忍耐的刺激来安抚脚上的神经。

“对不起……呵呵，呵呵……！老，老师……！嘿嘿……！对不起……奇怪的摸法啊！哈哈哈！？”

“讨厌温柔的抚摸吗？那样的话……”

步骤2，“突然认真抓挠”。

“……咯吱咯吱咯吱——！这样比较好吧？明白了。”

“啊哈哈哈哈哈哈哈哈哈！对不起啊啊啊啊！不行不行不行哈哈哈哈哈哈哈哈！”

“嗯嗯，很痒对吧。”

抓挠抓挠！

在刚刚被温柔的刺激安抚过脚底，双手快速尽情抓挠。“缓急”就是这样的东西，通过交替品尝“有点痒”和“痒得要死”，会让人变得越来越怕痒。

“要死了嘻嘻嘻嘻！哈哈哈哈哈哈哈哈哈！对不起对不起！死了哈哈哈哈哈哈！”

“要死了吗？人会因为挠痒笑死吗？今天我们试试看吧？”

无视须山君的呼喊，我无情地继续摩擦他的脚底。顺便随声附和几句。

“老师啊啊啊啊啊！？水濑老师！哈哈哈哈哈哈哈哈哈！？”

……嘎啦嘎啦！

他的身体剧烈地左右摇晃，连台座都晃动起来了。如果手脚不被束缚的话，会更激烈地挣扎吧……

“嘴上说着要死了，这不是很精神吗？”

“对不起啊哈哈哈哈哈哈哈哈！”

……我一边欺负脚底，一边观察着他的反应……选择一个正好的时机。

“嗯……”

……然后偷偷的……回到“步骤1”。

手法变回温柔地抚摸，用指尖在脚底轻轻地上下运动。

“啊哈……啊哈哈……嘻！呼呼……”

须山君紧紧皱着眉头，看起来很痛苦的表情。像这样不停改变挠痒速度，就没法习惯刺激，也无法忍耐。

“缓急缓急~”

轻轻抚摸……沙拉沙拉……。

“啊哈哈！？对不起，对不起……！嗯嗯……”

然后，用食指画着圈圈，从脚后跟慢慢抚摸到脚趾，慢慢地，一点点刺激神经。

“虽然现在很慢，但是马上就会突然咯吱咯吱！变得很激烈哦。”

“……！？”

“要从什么时候开始呢？让我想想……”

“啊哈……！？啊啊……！”

“……呵呵。”

交替给予“缓”和“急”的痒感。

只要每分钟变化一次就行。超简单。

——缓

“来，慢慢地……”

“啊哈……嘻嘻嘻……”

一根一根地爱抚脚趾……

——急

“嘿……”

把手指伸进脚趾缝，快速颤动……

“对不……啊哈哈哈！？对不起哈哈哈哈哈哈哈哈哈！”

——缓

“哼哼~哼哼哼~……”

“对不起……呵呵……！呜呜……对不，起……！”

在脚心的周围，用两根手指转圈圈……

——急

“再来一圈……到达脚心……咯吱咯吱咯吱！”

“啊啊啊！？哈哈哈哈！？啊啊哈哈哈哈哈！”

突然袭击脚心，用手套的突起狠狠蹂躏。

——缓

“……哪只脚更痒啊？右边？……还是左边？”

“嘻嘻……没、没什么不一样的……啊，对不起……！”

左右脚交替爱抚一遍之后……

——急

“决定了，右脚！”

……咯吱咯吱咯吱！

“别，别擅自决定……啊啊啊！？啊哈哈哈哈！？”

断定“右脚更痒”，然后集中攻击。

——缓

“下一次是左脚哦……呵呵呵……过会就挠你左边的脚啦……”

抚摸……抚摸……

“啊……呀哈，不要……”

发出预告，煽动恐惧之后……

——急

……咯吱咯吱！

“哈哈哈哈哈！那！那是右脚！哈哈哈哈为什么啊！哈哈哈哈哈哈哈！”

“……哎呀，好奇怪啊。在老师看来明明是左脚的？”

……注意力集中在左脚时，突然袭击右脚。

——急

“对不起啊，左脚也会好好照顾的。”

“不，不对……！？啊哈哈哈哈！不需要，不需要了……！？”

……正如须山君期待的那样，左脚也很郑重地抓挠了一番。

“咦？好像听不到‘对不起’了？须山君……你是想让我停止计时吗？”

“啊哈哈！对不起！对不起啊哈哈哈哈哈哈哈！”

啊，真可怜……笑得太多，脸上沾满了汗水、眼泪、鼻涕。可爱的脸蛋变得乱糟糟的了。

“对不起！？受不了了！？？救命！？救命嘿嘿嘿嘿！？啊哈哈哈！”

“不—行—！”

……咯吱咯吱咯吱……！

须山君看着我的眼睛，眼神充满了寻求帮助的神情。明明说了求我也没用的，真是……

“……真是爱撒娇啊。”

剩下的时间……我持续挠着须山君涂满润滑液的脚底。用“缓急”的技巧不让他习惯，用语言巧妙地煽动，几乎让脚底溶解在连绵的痒感中……

中途多次暂停计时器，追加润滑液，最终超过了40分钟。

辛苦了，我自己。

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