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《是谁杀了知更鸟》?——是爱

[db:作者] 2025-08-08 09:29 5hhhhh 9300 ℃

这是一部特别的剧情拔作,主要内容包括百合,监视,NTR,强X,play,嗑药等,主要探讨的问题为:kiss?=sex?=恋爱。主要剧情:从存在,精神和肉体上杀死美好的事物(女主角小鸟)。核心:爱。就拔作角度而言,非常优秀;就剧情而言,令我比较失望。对于这部作品的评价向来是两极分化严重,因为两位女主的迷之降智和黄毛的手眼通天有明显的违和感,而且结局也可能引起部分玩家不适。本作以三个人物视角叙述,这是一大亮点。由于本作为单线路的视觉小说形式,想要完整看完剧情或者场景,就绕不过争议较大的男主角视角。不过仅就前两个角色视角而言,应该不会造成不适。

名称直接引用了著名童谣《谁杀死了知更鸟》

谁杀了知更鸟?

是我,麻雀说,

用我的弓和箭,

我杀了知更鸟。

谁看见他死去?

是我,苍蝇说,

用我的小眼睛,

我看见他死去。

谁取走他的血?

是我,鱼说,

用我的小碟子,

我取走他的血。

谁为他做寿衣?

是我,甲虫说,

用我的针和线,

我会来做寿衣。

谁来为他掘墓?

是我,猫头鹰说,

用我的凿和铲,

我将会来掘墓。

谁会来做牧师?

是我,乌鸦说,

用我的小本子,

我会来做牧师。

谁会来当执事?(又译: 谁来为他记史?)

是我,云雀说,

若不在黑暗中,

我将会当执事。(又译:我来为他记史。)

谁会来持火把?

是我,红雀说,

我立刻拿来它。

我将会持火把。

谁会来当主祭?

是我,鸽子说,

我要哀悼挚爱,

我将会当主祭。

谁将会来抬棺?

是我,鸢说,

如果不走夜路,

我就会来抬棺。

谁来扶棺? (又译:谁来提供柩布?or谁来负责棺罩? )

是我们,鹪鹩说,

我们夫妇一起,

我们会来扶棺。(又译:我们提供柩布。or我们来负责棺罩。 )

谁来唱赞美诗?

是我,画眉说,

站在灌木丛上,

我将唱赞美诗。

谁来敲丧钟?

是我,牛说,

因为我能拉牦,

我来鸣响丧钟。

所以,再会了,知更鸟。

空中所有的鸟,

全都叹息哭泣,

当他们听见丧钟,

为可怜的知更鸟响起。

启事

告所在有关者,

这则启事通知,

下回鸟儿法庭,(又译:麻雀将受审判, )

麻雀将受审判。(又译:在下回的鸟儿法庭。)

由于这首童谣常在推理河犯罪小说中被引用,一般用来渲染恐怖故事,加上开头的新闻

我一开始以为是悬疑和推理类题材,然而并不是,但是在第一章(小鸟视角)结束后,我还是抱有很大期待,以扭曲的爱作为话题,人偶般的女主和风流老师的百合,三观扭曲的男主的疯狂求爱方式将如何展开,人物性格的产生原因等应当会在后续揭开。

然而不过如此,后续发展很牵强,逻辑漏洞很多。期待落空了,本来以为是佳作,结果最终归于平庸。

以下为剧透内容

人物介绍[uploadedimage:13926402]

卯木小鸟

有着玩偶般的美丽外貌,黑长直女主,刻意压抑感情,否定自己的存在,选择独自忍受痛苦,不主动表达想法,封闭内心,纯洁,天真,自卑。

要是我自己是虚假的那该多好,我这样想。

我的存在本身其实是个谎言, 我现在看到东西全部都是梦境。

如果我卯木小鸟不是一个女孩子,

甚至连我的实体都不曾存在的话。

我就没有必要回到那个支离破碎的家,

没人看得见我, 我也用不着再说话·

透明人……

要真是那样就好了。

由于家庭问题:父亲找小三,母亲因此产生认知障碍,整天在外面鬼混,醉酒度日,回家谩骂和使用轻度暴力对待小鸟发泄。小鸟因此产生了希望自己不存在的想法,如果那样,就不必每天回到支离破碎的家中,忍受不该自己承受的痛苦。同时,小鸟也将自己的内心和情感都封闭起来,机械似地度日,用小鸟的话说,她杀死了自己。直到一次偶然,其实开幕雷击,保健室老师河野兰邀请小鸟到保健室,引诱她和自己make love,小鸟如此回答:

痛苦……

但身体却像花心一样

好……舒服……

老师让小鸟感受到缺失已久的温暖和依靠感,但面对自己这样的感受,小鸟始终是觉得心好痛。在小鸟眼中,性是肮脏的,因为这是让自己的家庭破碎的原因,但是和老师一起,却只能感觉到温暖和舒服,这是矛盾的。自己回家自(我安)慰时,小鸟觉得自己果然是肮脏的,因为这种事难道是谁都可以的吗?为什么自己做也会得到快感?因此。每次去和老师在一起的时候,小鸟一直觉得心好痛,认为自己是肮脏的,不配得到老师的爱,但自己又无比渴求着得到老师的爱。发现老师有前男友的那天,小鸟悲痛万分,她觉得老师也和爸爸一样,是肮脏的。经过老师一通操作,解除了误会,小鸟明白了自己的真实想法,终于向老师打开了心扉。

错了也没事。

全是敌人也没关系。

不被老师以外的人爱也没关系。

只要有一件想要的东西在的话,就好了。

我是老师的,

老师是我的。

手里拿不下太多的东西。

不对, 不需要太多的东西·

我心中独一无二的。

只是、只是想将这一件无法代替的东西……

保护到底。

其实此前小鸟被同班同学,也就是男主角云雀丘翔威胁,如果自己不配合,和老师在保健室的那些照片就会被公诸于世,老师会因此失去未来。丘翔以此威胁,强X了小鸟。小鸟选择沉默,忍受,忘记,因为不希望自己被玷污的事情被老师知道,认为自己只能属于老师。

小鸟是从小缺爱的孩子,老师的出现对于她来说是阳光一般的温暖存在,老师的坦率表达,让她产生了不再抹杀自己本性地生活地想法;老师的温柔,让她得到了缺失已久的爱。如果能一直这样持续下去,总有一天,自己也能面对自己的内心,真正地活下去吧……

河野兰

作为老师,这是可怕的,学校竟然会有一个专门勾引学生的老师。兰性格非常直率,服从于自己的欲望,是双性恋,在和小鸟发生关系前,一直定期换男人满足自己的欲望。其实兰一开始对小鸟并没有爱的情感,只是看上了小鸟美丽的外表,和常人不同的不寻常的淡然,冷漠,无欲的性格特点,想去看看她那背后隐藏的情感。后来发现自己爱上了小鸟,那是特殊的感觉,是此前从未有过的感觉。然而自己的过去成为了 拖累,兰想抛弃过往,一心一意,却被学生云雀丘翔抓住把柄。由于担心小鸟对自己的看法,被丘翔牵着鼻子走,进入女支院,认为这是目前保护小鸟的最好办法。后来丘翔设局,让老师以为小鸟已经不再爱自己,老师最后一直在女支院,通过这种方式麻痹自己。

这里实在漏洞百出,按照前面对老师的描绘,兰具有极强的洞察力,而且办事可靠,怎么会这么容易就任人摆布呢?作为保健室老师,从前面剧情看,她能够准确猜出小鸟的想法,虽然可以归因为她的丰富经验,但是我不认为她是这么容易被摆布的类型。而且竟然对小鸟被下药的事情毫无察觉,她是保健室老师,教生理课,这点知识不可能没有,而且对于迷药一类,她一定有很多了解。小鸟视角中可靠的老师,内心竟然如此容易动摇,只能有一个解释:恋爱中的女人都是白痴。竟然就这样出卖了自己的肉体,又让小鸟被害,本来以为自己在保护小鸟,其实给了丘翔绝佳机会,所谓竹篮打水一场空。既然在被威胁的时候就觉得丘翔不对劲,而且在女支院工作,又怎么会认为小鸟一直不接电话只是因为被自己伤到了心。在学校又不敢找小鸟,有啥好不敢的呢?后面的兰完全被自己的幼稚情绪控制,被丘翔玩弄,智商直接没有,相当幼稚,天真,无脑。在女支院里又被录像,被抓住更多把柄,更不想让小鸟知道,继续被利用,和小鸟见面机会大幅缩减,最后迎来悲剧。

云雀丘翔

具有双重人格,平时在学校是开朗阳光的男孩,回到家里就是变态猥琐男。一直在家中通过外面安装的摄像头监视小鸟,通过嗑药后对着影像yy,进行手冲,发泄欲望。三观扭曲,一直想霸占小鸟,对小鸟怀有极度病态的爱,以至于想要搞坏小鸟,杀死小鸟。在发现兰和小鸟的关系后,极度愤怒,开始计划抢夺小鸟,通过照片威胁,同时给小鸟和兰设局,以此来破坏二人的关系。利用二人都想保护对方,又不愿把自己的经历告诉对方的弱点,最后成功让兰绝望,把小鸟监禁在自己家里,给她嗑药,作为自己的玩具,对着失去自我意识的小鸟表达自己的爱。但是到最后,小鸟心里也只有兰。

这个人物过于手眼通天,不仅学校里到处被他装了摄像头,连兰在外面的宾馆时,也在他监控之中。轻易偷到小鸟的内裤,在小鸟家里安装监控,完全不知道是如何做到的。不仅如此,街道也在他监视范围内,他是特工吗?这实在令我匪夷所思。

丘翔是一个占有欲极度强烈的人,他的爱只是占有欲的体现。他希望把小鸟变成自己的私有物,像玩具一样的存在,这是畸形的爱,并非爱情,也不是所谓恋爱,仅仅是想要独占的占有欲。他所爱的,只是小鸟的肉体,尽管如此,他还是试图把小鸟的心也占为己有。他活在自己的世界里,认为自己能给小鸟最多,能给小鸟她喜欢的东西,其实都是自己的一厢情愿而已,也没有得到小鸟的心。

个人感想

杀死小鸟肉体的,是丘翔;杀死小鸟精神的,是兰(理论上没有杀死);杀死小鸟存在的,是小鸟。

小鸟本来一直在抹杀自己的存在,是兰的出现让她有了存在意义。在被丘翔威胁和强X后,为了保护兰,选择了隐忍,但后来一直被丘翔下药,自己的意识几乎不存在,只是因为兰的存在,因为自己对兰的爱和对兰的爱的渴望,才一直坚持着。当中了丘翔设的局,以为兰已经不爱自己后,小鸟杀死了自己的存在,肉体彻底沦为丘翔的玩具,但心中仍然没有放弃对兰的爱。由于自己认为自己不配,小鸟杀死了自己。在生命的最后一刻,小鸟的心里还是只有对兰的爱。

这是一个杀死——拯救——杀死的悲剧,小鸟杀死了自己,兰拯救了小鸟,给了她希望,丘翔杀死了小鸟。拯救了小鸟的是爱,杀死小鸟的也是爱。如果探讨小鸟因何而死,我只能说因为爱。小鸟爱兰,所以杀死了自己;丘翔爱小鸟,所以杀死了小鸟;兰爱小鸟,所以杀死了小鸟。可是小鸟没有任何过错,只是因为美好,所以就被杀死了。我从中感受到了明显的受害者有罪论,因为小鸟太可爱,太美好,所以让人忍不住把她弄坏,这是丘翔的想法。小鸟太可爱,忍不住想要玩弄她,这是兰的想法。当然,兰虽然一开始就是玩,后来是真心爱小鸟的,小鸟也是真心爱兰,这样的爱,其实没有错误,毕竟都2021年了。丘翔则是病态和疯狂的爱,最后杀死了小鸟。可是小鸟从始至终,都是痛苦的,无论是和兰还是和丘翔,她都在痛苦着。如果没有丘翔的话,兰可能能够最终填补小鸟的内心,让她不再痛苦,不过这里存在着小鸟家庭的阻碍,小鸟的父亲发现了她们的关系,并坚决反对,兰可能因此失去工作和未来,这让小鸟痛苦。自己觉得自己是肮脏的,也让小鸟在得到兰的爱时痛苦。本作设定的最大悲剧就在于,爱让小鸟痛苦,小鸟注定走向悲剧。

关于人物名字的设定,云雀丘翔,不知道是否是和童谣有关。

谁会来当执事?(又译: 谁来为他记史?)

是我,云雀说,

是否这里和丘翔采用监视录像的方法有关,我不确定。

显然作者是想和童谣相联系,但是处理并不好,说实话,给我带来的联想感不强。而游戏中也只引用了前三段,如此判断,河野兰,对应鱼,云雀丘翔,对应麻雀,小鸟自然对应知更鸟。而我们的玩家视角,就是对应苍蝇。

关于人物的塑造,我认为小鸟的形象是处理最好的,对于小鸟的心理描写很细致,表现出了她的矛盾性。兰的形象后面崩得太厉害,感觉前后两个人。云雀丘翔,我认为缺少背景,有些莫名其妙和牵强,如果能够提示他的性格产生的原因就好了。

说实话,这个作品确实很可能让人不适,因为小鸟仅仅因为美好,所以被杀死了。这种似乎暗含受害者有罪论的剧情,我觉得挺恶劣的。但作者说不定是在反映社会现实,算了,因为之前加了这段,我刚刚被发黄牌,只能放弃了。其实我得出的结论是:父亲要保护好自己的女儿。

简单评价

剧情:70。前面吐槽挺多了,不多说了。

音乐:90。音乐水平很高,绝望的情绪很到位。

画面:90。应该是相当适合冲的。

系统:95。时间线式的回忆鉴赏,相当可以。

总评:78。似乎这个是十二神器,不过不是神作,请注意。其实根据人物的设定,可以到达更高的高度,但由于拔作的企划,只能这样了。我在看了前面部分后抱了过高期待,最后确实比较失望。

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