行为 热情洋溢地和同学们分享自己的彩绘经历，眼睛里闪烁着兴奋的光芒。她会手舞足蹈地描述每一次创作的灵感来源、绘制过程中的趣事以及完成作品后的成就感。积极参与各种校园活动，主动与他人交流互动，是校园里的活跃分子。 眼神空洞无神，仿佛一汪深不见底的湖水，没有丝毫的波澜。脸上挂着机械的微笑，无论面对什么事情，那微笑都如同固定在脸上一般，没有任何情感的波动。她总是静静地站在一旁，很少主动与人交流，即使有人和她说话，她的回答也简短而冷漠，仿佛只是在执行某种程序。

小白的室友们看到她回来，原本兴奋的笑容瞬间凝固在了脸上。她们的眼神中充满了疑惑和惊讶，仿佛眼前站着的是一个陌生人。

“小白，是你吗？”其中一个室友小心翼翼地问道，声音里带着一丝不确定。

小白只是机械地点了点头，嘴角的微笑没有丝毫变化。

“你……你怎么变成这样了？”另一个室友忍不住问道，目光在小白的身上来回打量。

“她身上有金属味。”一个室友皱了皱鼻子，轻声说道。

“而且她好像从来不洗澡。”又一个室友补充道，眼神中透露出一丝担忧。

小白依旧静静地站着，仿佛没有听到室友们的话。她的身体散发着一种冰冷的气息，让室友们不由自主地往后退了一步。

在宿舍里，小白的行为也变得十分怪异。她总是静静地坐在自己的座位上，一动不动，眼神呆滞地望着前方。她不再像以前那样整理自己的物品，床铺变得杂乱无章，桌上堆满了灰尘。

室友们试图和她交流，想让她恢复到以前的样子。她们给她讲校园里的趣事，分享自己的生活点滴，但小白只是默默地听着，没有任何回应。她的眼神空洞，仿佛灵魂已经离开了身体。

有一次，室友们组织了一次宿舍聚会，想让小白开心起来。她们准备了美味的食物，播放着欢快的音乐，整个宿舍充满了热闹的气氛。

“小白，快来一起吃啊！”室友们热情地招呼着她。

小白缓缓地站起身来，机械地走到餐桌前。她坐在那里，眼神空洞地看着面前的食物，却没有动手去吃。

“小白，你怎么不吃啊？这些都是你喜欢的。”一个室友关切地问道。

小白只是淡淡地说了一句：“我不饿。”声音冷漠而平淡，没有一丝感情。

室友们面面相觑，不知道该怎么办才好。她们不明白，曾经那个活泼开朗的小白，为什么会变成现在这个样子。

在课堂上，小白的表现也让老师和同学们感到惊讶。她总是坐在教室的角落里，眼神空洞地望着黑板，却从不参与课堂讨论。老师提问她时，她的回答也是简短而机械，没有任何自己的思考和见解。

同学们开始在背后议论纷纷，对小白的变化感到好奇和不解。有人猜测她是不是在部落里经历了什么可怕的事情，有人则认为她可能是受到了某种刺激。

然而，无论大家怎么猜测，小白都没有做出任何解释。她依旧静静地过着自己的生活，仿佛与周围的世界隔绝了开来。

随着时间的推移，小白的室友们逐渐习惯了她的变化。她们不再试图去改变她，只是默默地关注着她。但在她们的心中，始终对小白的现状感到担忧。

一天晚上，宿舍里格外安静。小白静静地躺在床上，眼神空洞地望着天花板。一个室友轻轻地走到她的床边，坐在她的身旁。

“小白，你到底怎么了？你可以和我说一说。”室友轻声说道，声音里充满了关切。

小白沉默了许久，然后缓缓地说道：“我很好，不用你们担心。”声音依旧冷漠而机械。

室友无奈地叹了口气，她知道，现在的小白已经不是以前的那个她了。她轻轻地摸了摸小白的头，然后起身离开了。

在校园的操场上，阳光明媚。同学们在操场上尽情地奔跑、嬉戏，享受着青春的快乐。小白独自坐在操场的长椅上，眼神空洞地望着远方。

她的身边走过一群同学，他们欢声笑语，充满了活力。小白看着他们，嘴角的微笑依旧没有变化，但她的眼神中却闪过一丝不易察觉的迷茫。

突然，一阵微风吹过，小白的银黑长发随风飘动。她的身体微微颤抖了一下，仿佛被这阵风吹醒了一般。她的眼神中闪过一丝短暂的清醒，脑海中浮现出一些模糊的记忆。

她想起了自己在校园里的时光，和同学们一起在人体模型上练习彩绘，那时候的她充满了活力和热情。她想起了第一次全身彩绘体验时的兴奋和喜悦，那五彩斑斓的图案让她感受到了艺术的魅力。

然而，这些记忆如同泡沫一般，很快就消失得无影无踪。小白的眼神又恢复了空洞，嘴角的微笑依旧机械。

她站起身来，机械地朝着宿舍的方向走去。她的身影在阳光下显得格外孤独，仿佛是一个被世界遗忘的人。

在宿舍里，小白的室友们正在讨论着她的事情。

“我们不能再这样下去了，我们得想办法让小白恢复正常。”一个室友说道，眼神中充满了坚定。

“可是我们该怎么办呢？她现在根本不愿意和我们交流。”另一个室友无奈地说道。

“也许我们可以找学校的心理老师帮忙。”一个室友提议道。

“对，这是个好办法。心理老师也许能帮助她打开心扉。”其他室友纷纷表示赞同。

于是，室友们决定第二天就去学校的心理咨询室，寻求心理老师的帮助。她们希望，心理老师能够找到让小白恢复正常的方法。

第二天，室友们来到了学校的心理咨询室。她们向心理老师详细地描述了小白的情况，心理老师听后，陷入了沉思。

“从你们的描述来看，小白的情况比较复杂。她可能是受到了某种强烈的刺激，导致心理出现了问题。”心理老师说道。

“那我们该怎么办呢？”室友们焦急地问道。

“我需要先和小白见一面，了解一下她的具体情况。然后再制定相应的治疗方案。”心理老师说道。

室友们点了点头，她们希望心理老师能够帮助小白恢复正常。

回到宿舍后，室友们把这个消息告诉了小白。小白只是机械地点了点头，没有任何反应。

几天后，小白在室友们的陪同下，来到了心理咨询室。心理老师热情地接待了她，试图和她交流。

“小白，你能和我说一说你在部落里的经历吗？”心理老师温和地问道。

小白沉默了许久，然后缓缓地说道：“我不记得了。”声音冷漠而平淡。

心理老师皱了皱眉头，他知道，小白的情况比想象中还要严重。他继续尝试着和小白交流，但小白始终不愿意多说一句话。

“看来她的心理防线很强，我们需要慢慢来。”心理老师对室友们说道。

室友们点了点头，她们知道，让小白恢复正常并不是一件容易的事情。

在接下来的日子里，心理老师定期和小白进行交流。他采用了各种方法，试图打开小白的心扉，但都没有取得明显的效果。

小白依旧静静地过着自己的生活，眼神空洞，机械地微笑着。她的身体仿佛被一层无形的枷锁锁住，无法挣脱。

而在校园里，小白的变化也引起了越来越多同学的关注。大家都对她的情况感到好奇和担忧，纷纷议论纷纷。

“小白到底怎么了？她好像变了一个人似的。”一个同学说道。

“听说她去了一个神秘的部落，回来就变成这样了。”另一个同学说道。

“也许她在部落里遇到了什么可怕的事情。”又一个同学猜测道。

随着时间的推移，小白的事情在校园里传开了。一些同学开始对部落的人体彩绘产生了兴趣，他们想要了解更多关于部落彩绘的事情。

而小白，依旧静静地站在校园的角落里，眼神空洞地望着远方。她的身体散发着一种神秘的气息，仿佛是一个来自另一个世界的人。她成为了校园里的一个谜，让人们感到好奇和恐惧。

2．说服：从朋友到“同路人”的异化

校园的林荫道上，阳光透过枝叶的缝隙洒下，形成一片片斑驳的光影。小白静静地站在那里，银黑长发在微风中轻轻飘动，贴身的银纹衣闪烁着幽冷的光泽，宛如一尊神秘的雕像。她的好友小雅，带着满脸的疑惑和担忧，匆匆向她走来。

“小白，你到底怎么了？”小雅一见到小白，就迫不及待地问道，眼神中充满了关切。

小白机械地转过头，嘴角挂着那抹一成不变的微笑，淡淡地说：“我很好。”

小雅皱了皱眉头，继续说道：“你不觉得自己变得很奇怪吗？以前你总是说彩绘要自由，要表达自己的情感和想法，可现在你看看你自己，完全像变了一个人。”

小白的眼神空洞，重复着：“永恒才是艺术。”声音冷漠而平淡，仿佛这句话是她唯一的信念。

小雅有些激动地说：“可是这不是你原本想要的啊！自由的创作，用色彩去表达内心的世界，那才是彩绘的意义。你怎么能为了所谓的永恒，放弃自己的初心呢？”

小白依旧面无表情，只是机械地重复着：“永恒才是艺术。”

小雅无奈地叹了口气，她伸手想要抓住小白的肩膀，让她清醒过来。当她的手触碰到小白身上的银纹时，一股奇异的感觉瞬间传遍了她的全身。她只觉得一阵眩晕，眼前的景象开始模糊起来，仿佛有一股无形的力量在拉扯着她的意识。

小雅摇晃了一下身体，努力想要稳住自己。她惊恐地看着小白，声音颤抖地说：“这……这是什么？你身上到底发生了什么？”

小白的眼神依旧空洞，她缓缓地说：“这就是永恒的艺术，你也可以拥有。”

小雅的内心开始动摇，她的脑海中不断浮现出小白身上那神秘的银黑图案。那些图案仿佛有一种魔力，吸引着她去探索，去感受。她的好奇心战胜了恐惧，她忍不住问道：“真的可以吗？我也能像你一样，拥有这种永恒的艺术？”

小白点了点头，机械地说：“只要你愿意，签署自愿协议，接受改造，你就能成为我们的一员。”

小雅陷入了沉思，她的内心在做着激烈的斗争。一方面，她对小白现在的状态感到恐惧和担忧，不希望自己也变成那样失去自我；另一方面，她又被那所谓的“永恒艺术”所吸引，渴望能够体验到一种前所未有的艺术境界。

“我……我需要考虑一下。”小雅的声音有些颤抖，她的眼神中充满了迷茫。

小白没有说话，只是静静地站在那里，等待着小雅的决定。

接下来的几天里，小雅的脑海中一直回荡着小白的话。她不断地回忆着触摸小白银纹时的那种眩晕感，以及那神秘的银黑图案所带来的震撼。她开始在网上搜索关于部落人体彩绘和永久固化的信息，想要了解更多关于这方面的知识。

然而，她所找到的信息并不多，而且大多都是一些模糊的传说和神秘的描述。这让她更加好奇，也更加犹豫。

在一次校园活动中，小雅又见到了小白。小白依旧穿着那件贴身的银纹衣，眼神空洞地站在人群中。小雅不由自主地向她走去。

“小白，我还是很犹豫。我不知道这是不是我想要的。”小雅轻声说道，声音中带着一丝无奈。

小白机械地说：“永恒的艺术是一种超越时间和空间的存在，它能让你成为真正的艺术家。你想想，你的作品将永远留在你的身体上，成为你生命的一部分。”

小雅咬了咬嘴唇，说：“可是我害怕失去自己，像你一样变得没有思想，没有情感。”

小白平静地说：“这只是你暂时的恐惧。当你真正体验到永恒的艺术时，你会发现这一切都是值得的。你会感受到一种前所未有的宁静和满足。”

小雅的内心再次动摇了。她看着小白身上的银纹，想象着自己也拥有那样的图案，成为一个与众不同的存在。

“我……我再考虑考虑。”小雅说完，转身离开了。

回到宿舍后，小雅躺在床上，久久无法入睡。她的脑海中不断浮现出小白的话和那神秘的银黑图案。她的室友们注意到了她的异常。

“小雅，你怎么了？最近看起来心事重重的。”一个室友关切地问道。

小雅犹豫了一下，还是把自己的事情告诉了室友们。室友们听后，纷纷表示反对。

“这太危险了，你不能去做这种事情。小白已经变成那样了，你难道还想步她的后尘吗？”一个室友激动地说道。

“是啊，彩绘的方式有很多种，不一定非要选择这种极端的方式。”另一个室友也附和道。

小雅听着室友们的话，心里更加矛盾了。她知道室友们是为她好，但她内心深处对那“永恒艺术”的渴望却越来越强烈。

在接下来的日子里，小白经常会出现在小雅的视线中。每次看到小白，小雅都会想起那些关于“永恒艺术”的话语。她的内心在不断地挣扎，理智和欲望在激烈地对抗着。

终于，有一天，小雅再也无法抑制自己内心的渴望。她主动找到了小白。

“小白，我决定了，我要加入。”小雅的声音有些坚定，但又带着一丝紧张。

小白的脸上依旧没有任何表情，她只是点了点头，说：“很好，跟我来吧。”

小白带着小雅来到了一个秘密的地方，这里存放着部落的自愿协议。小雅看着那份古老的羊皮卷，心中涌起一股莫名的恐惧。但她还是咬了咬牙，拿起笔，在协议上签下了自己的名字。

签字后，小雅的内心充满了不安。她不知道自己的决定是对是错，但她已经没有回头路了。

接下来的日子里，小雅开始接受改造前的准备工作。她和小白一样，采集了部落特有的颜料，准备了仪式所需的工具。

在这个过程中，小雅的室友们发现了她的异常。她们试图阻止她，但小雅已经下定决心，不愿意再改变自己的决定。

“小雅，你不能这么做，这会毁了你的。”室友们焦急地说道。

小雅坚定地说：“这是我自己的选择，我想要追求真正的艺术。”

室友们无奈地看着她，知道已经无法劝服她。

改造的那一天终于来临了。夜晚，部落的广场上，气氛神秘而庄重。熊熊篝火燃烧着，族人围坐在四周，眼神中透露出敬畏和期待。

小雅穿着一件洁白的长袍，缓缓走向祭坛。她的眼神中既有恐惧，又有期待。小白站在祭坛旁，眼神空洞地看着她。

长老手持古老的法杖，站在祭坛一侧，口中念念有词。几位族人拿着装有银黑色颜料的容器和精细的针笔，缓缓走向小雅。

颜料接触到皮肤的瞬间，小雅感受到了一阵强烈的刺痛。她的身体不由自主地颤抖起来，但她咬着牙，没有发出声音。

随着绘制的进行，痛苦越来越强烈。小雅开始后悔自己的决定，但她已经无法停止。她的脑海中不断浮现出小白的话：“永恒才是艺术。”

几个小时过去了，小雅的全身几乎都被银黑色的图案覆盖。她的身体被痛苦折磨得疲惫不堪，但她的眼神中却透露出一种奇异的兴奋。

当绘制完成后，长老开始进行固化仪式。小雅感受到一股强烈的灼烧感，她的意识开始变得模糊。

在意识的模糊中，小雅仿佛听到了一个遥远的声音在呼唤她：“你是永恒艺术的一部分，你将永远与它同在。”

小雅的眼神逐渐变得空洞，嘴角露出了一丝微笑。她已经完全沉浸在这种新的状态中，成为了部落意志的傀儡。

从那以后，小雅和小白一样，眼神空洞地在校园里游走。她们开始劝说更多的同学加入这个所谓的“永恒艺术”行列。

“加入我们吧，这是真正的艺术，永恒的艺术。”她们机械地对同学们说道。

一些同学被她们身上的银黑图案所吸引，开始对这种改造产生了兴趣。而另一些同学则对她们的行为感到恐惧和不解。

“她们怎么变成这样了？这太可怕了。”一个同学惊恐地说道。

“也许这就是她们所追求的艺术吧，但我可不想变成那样。”另一个同学摇了摇头说。

然而，随着小白和小雅的不断劝说，越来越多的同学开始动摇。他们的好奇心和对艺术的追求，让他们逐渐陷入了这个黑暗的陷阱。

校园里逐渐形成了一股热潮，越来越多的学生渴望成为这种“永恒艺术”的一部分。他们心甘情愿地接受着银黑色图案的绘制，承受着痛苦和折磨，只为了追求那所谓的“永恒”。

而小白和小雅，则静静地看着这一切，她们的眼神空洞而冷漠，仿佛已经失去了作为人类的情感。她们成为了部落意志的传播者，将更多的人带入了这个黑暗的深渊。

五、终章：当色彩成为枷锁

1．校园异化图景

清晨的阳光洒在校园的操场上，原本充满活力的校园如今却弥漫着一种诡异的寂静。那些接受了银黑彩绘改造的学生们，如同被时间凝固的雕塑，静静地站立在校园的各个角落。他们的身体被银黑色的图案所覆盖，在阳光的照耀下闪烁着幽冷的光芒，仿佛是一群来自另一个世界的生物。

在教学楼的走廊上，几个改造学生一动不动地站着，眼神空洞，表情麻木。他们的身体僵硬得如同石头，只有偶尔闪烁的银纹，显示出他们还活着。当上课铃声响起时，他们仿佛被某种无形的指令所控制，机械地迈开脚步，朝着教室的方向移动。他们的步伐整齐而僵硬，没有一丝生气，就像一群被操纵的木偶。

走进教室，改造学生们安静地坐在自己的座位上，双手放在课桌上，眼睛直勾勾地盯着前方。老师在讲台上讲课，他们却没有任何反应，仿佛根本听不到老师的声音。只有当老师发出特定的指令时，他们才会机械地拿起笔，在纸上写下一些毫无意义的符号。

课间休息时，其他学生在教室里嬉笑打闹，而改造学生们则依然静静地坐在座位上，一动不动。他们的银纹随着周围的气氛微微泛光，仿佛在诉说着他们内心的孤独和无助。偶尔有同学试图和他们交流，但他们只是用空洞的眼神看了对方一眼，然后又恢复了原来的状态。

在校园的花园里，几个改造学生像雕塑一样站在花丛中。他们的身体与周围的花朵形成了鲜明的对比，花朵鲜艳夺目，充满了生机，而他们却冰冷僵硬，毫无生气。银纹在他们的身体上闪烁着，随着微风的吹拂，泛出淡淡的光芒，仿佛是一种无声的抗议。

午餐时间，食堂里热闹非凡，学生们排着队打饭、聊天。改造学生们也在队伍中，但他们的表情冷漠，眼神空洞。他们按照指令排队、打饭，然后坐在餐桌前，机械地往嘴里塞着食物。他们吃东西的动作没有任何情感，只是为了完成某种任务。

在校园的图书馆里，改造学生们静静地坐在书架旁，眼睛盯着书本，但却没有阅读的迹象。他们的银纹在灯光的照耀下闪烁着，仿佛在吸收着知识的能量。当图书馆管理员发出闭馆的指令时，他们立刻放下手中的书本，机械地站起身来，朝着门口走去。

校方对于这种情况采取了默许的态度。他们认为这是一种“艺术创新”，是学生们对于艺术的一种独特追求。学校的领导们甚至在校园的宣传栏上展示了改造学生们的照片，称赞他们的勇气和创造力。老师们也没有过多地干涉改造学生们的行为，只是按照正常的教学流程进行授课。

然而，家长们却察觉到了孩子们的异常。他们发现自己的孩子变得冷漠、孤僻，不再像以前那样活泼开朗。他们试图和孩子沟通，但孩子们只是用空洞的眼神看着他们，没有任何回应。家长们感到非常担忧，他们四处打听孩子的情况，却得到了校方“艺术创新”的解释。

一些家长开始怀疑这种改造是否会对孩子的身心健康造成影响。他们试图阻止孩子继续接受改造，但孩子们已经被洗脑，不愿意听从家长的劝告。家长们无奈之下，只能寻求社会的帮助，但却没有得到有效的回应。

随着时间的推移，越来越多的学生加入了改造的行列。校园里的改造学生们形成了一个特殊的群体，他们的行为和外貌引起了其他学生的好奇和恐惧。一些学生开始模仿他们的行为，希望能够体验到那种所谓的“永恒艺术”。

在校园的礼堂里，举行了一场关于“艺术创新”的讲座。改造学生们坐在前排，眼神空洞地听着演讲。演讲者在台上大肆宣扬改造的好处，称这是一种超越传统的艺术形式，能够让学生们成为真正的艺术家。台下的学生们被演讲者的话语所打动，纷纷表示愿意接受改造。

夜晚的校园，月光洒在改造学生们的身上，他们的银纹闪烁着神秘的光芒。他们像幽灵一样在校园里游荡，没有目的，没有情感。他们的存在让整个校园变得阴森恐怖，仿佛被一种无形的力量所笼罩。

而小白和小雅，作为这场改造的推动者，依然眼神空洞地穿梭在校园中。他们的身体已经完全被银黑色的图案所覆盖，银纹在月光下闪烁着诡异的光芒。他们成为了部落意志的忠实执行者，不断地劝说着更多的学生加入这个黑暗的行列。

校园里的异化现象越来越严重，原本充满活力和希望的校园，如今却变成了一个被黑暗笼罩的世界。而那些被改造的学生们，他们的灵魂已经被吞噬，成为了部落意志的傀儡，在这个异化的校园里，默默地等待着未知的命运。

2．沉默的人偶

校园的清晨，雾气弥漫，宛如一层薄纱笼罩着整个世界。阳光努力地穿透雾气，却只能洒下微弱的光芒。小白静静地站在校园的中央广场上，宛如一尊被岁月遗忘的雕塑。她的全身已经完全被银黑色的图案所覆盖，那些图案如同流动的线条，在她的身体上肆意蔓延，直至覆盖到了她的瞳孔。她的双眼失去了往日的灵动与光彩，变得空洞而无神，仿佛一汪深不见底的黑洞，吞噬了所有的情感和思想。

她的身体僵硬而冰冷，每一个动作都显得机械而生硬。微风轻轻拂过，她的银黑长发随风飘动，但她却没有任何反应，仿佛感觉不到外界的一切。她的嘴角挂着一丝僵硬的微笑，那微笑没有丝毫的温度，只是一种毫无意义的表情。

周围的学生们来来往往，他们的眼神中充满了恐惧和好奇。他们看着小白，仿佛看到了一个来自另一个世界的生物。小白却对周围的一切视而不见，她只是静静地站在那里，等待着某种未知的指令。

在校园的走廊里，小白机械地走着，脚步整齐而僵硬。她的银纹在灯光的照耀下闪烁着诡异的光芒，仿佛是一种无声的警告。她的身后，跟着一群同样眼神空洞的学生，他们如同小白的影子，亦步亦趋地跟随着她。

在教室中，小白坐在自己的座位上，眼睛直勾勾地盯着前方的黑板，但却没有任何思考的迹象。老师在讲台上讲课，声音回荡在教室里，但小白却仿佛没有听到一样。她的银纹在身体上微微泛光，随着时间的推移，光芒越来越亮，仿佛在吸收着某种能量。

课间休息时，其他学生在教室里嬉笑打闹，而小白却依然静静地坐在座位上，一动不动。她的银纹在阳光的照耀下闪烁着，如同流动的金属液体。偶尔有同学试图和她交流，但她只是用空洞的眼神看了对方一眼，然后又恢复了原来的状态。

午餐时间，食堂里热闹非凡，学生们排着队打饭、聊天。小白也在队伍中，但她的表情冷漠，眼神空洞。她按照指令排队、打饭，然后坐在餐桌前，机械地往嘴里塞着食物。她吃东西的动作没有任何情感，只是为了完成某种任务。

在校园的图书馆里，小白静静地坐在书架旁，眼睛盯着书本，但却没有阅读的迹象。她的银纹在灯光的照耀下闪烁着，仿佛在吸收着知识的能量。当图书馆管理员发出闭馆的指令时，她立刻放下手中的书本，机械地站起身来，朝着门口走去。

随着时间的推移，越来越多的学生被小白说服，加入了这个所谓的“永恒艺术”行列。校园的礼堂里，一群学生排着队，等待着签署自愿协议。他们的眼神中充满了期待和兴奋，仿佛即将迎来一场伟大的变革。

在校园的角落，一个神秘的身影悄然出现。那是部落的长老，他的眼神深邃而神秘，仿佛藏着无数的秘密。他静静地看着排队的学生们，嘴角露出了一丝不易察觉的微笑。

长老的出现，让校园里的气氛变得更加诡异。学生们感受到了一种无形的压力，仿佛有一双眼睛在暗中注视着他们。但他们依然坚定地排着队，仿佛被某种力量所驱使。

小白站在礼堂的讲台上，眼神空洞地看着下面的学生们。她的银纹在灯光的照耀下闪烁着，仿佛在散发着一种神秘的气息。她机械地说道：“加入我们吧，这是真正的艺术，永恒的艺术。”

学生们被她的话语所打动，纷纷走上前去，签署了自愿协议。他们的脸上洋溢着兴奋的笑容，仿佛即将开启一段全新的旅程。

夜晚的校园，月光洒在大地上，一切都显得格外宁静。小白静静地站在校园的中央广场上，她的银纹在月光的映照下闪烁着幽冷的光芒。她的眼神空洞而冷漠，仿佛已经失去了作为人类的灵魂。

在她的身后，一群学生眼神空洞地站着，他们的身体被银黑色的图案所覆盖，宛如一群沉默的人偶。他们静静地等待着，等待着某种未知的命运。

校园的角落里，长老的身影渐渐消失在黑暗中。但他留下的影响，却如同涟漪一般，在校园里不断扩散。

未来会怎样？更多的学生是否会加入这个行列？校园是否会被这种“永恒艺术”所彻底吞噬？一切都还是未知数。而小白和那些被改造的学生们，将继续在这个黑暗的深渊中徘徊，成为部落意志的傀儡，直到永远……

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