3-7 国光的新学生

国光中学，这座承载着光都深厚历史底蕴的学校，其红砖砌就的教学楼静默地诉说着岁月的沧桑，古朴而庄严。校园内，绿树成荫，花团锦簇，生机盎然。学校分为初中部与高中部，两者虽在教学上各自独立，但生活与社团活动却紧密相连，食堂、操场、医务室、图书馆等设施均为两部学生共用，呈现出一片和谐融洽的景象。

一般而言，该校初中部的毕业生可顺理成章地升入高中部。然而，随着高考竞争的日益激烈，越来越多的学生和家长倾向于选择初中毕业后到“景华中学”或“光华中学”读高中。这两所中学凭借全市范围的招生政策以及更高的国内一流大学升学率，吸引了众多学子。即便如此，国光中学初中部在光都市区仍稳居前列。这主要得益于其优越的地理位置、强大的师资队伍以及丰富的社团资源，如艺术鉴赏、科学实验、辩论社等，能够充分满足不同学生的发展需求。

国光中学的生源主要来自市区，学生家庭多是非富即贵、家底殷实。这些家长更为看重学校的综合素质，因此送来的孩子大多聪明伶俐，注重能力的全面发展。

泽宇现在是国光中学初二（2）班的一名寄宿学生，新环境、新的老师和同学……一切都充满了陌生和挑战。在虹尾镇的中学里，他成绩算得上名列前茅，但到了光都这座大城市，却显得有些中规中矩。为了自己和洪秀英，他的毕业目标是“景华中学”，但目前看来，似乎这个目标的竞争十分激烈。

泽宇所在的初中部宿舍共有四人，其中两名是土生土长的光都本地人，另一名则来自邻市。起初室友们相处还算融洽，随着时间的推移，那两名本地学生开始流露出些许轻视的神情。他们觉得泽宇的言谈间透着乡土气息，举止也显得有些迟缓，仿佛与他们格格不入。

还好他遇到了王子舟，王子已经升入初三，学习成绩一般，是初中部足球队前锋，爱好日本漫画和流行音乐，性格也不算外向，但是也不知道什么原因，基本上没有人敢惹他。他们是在林涛的介绍写认识的，但不久就成为了无话不谈的朋友。

“别理他们，”王子舟拍着泽宇的肩膀说道，“国光里总有些自以为是的家伙。你只要好好学，让他们刮目相看就行。”

泽宇每天的生活紧张而有序。早上六点半起床洗漱后，然后在食堂早餐，上午通常是语数英——其中数学和英语他感到略微吃力。中午则经常和王子舟一起午餐和聊天，是难得的放松时光。下午的课程通常会丰富一些，其中还有他喜欢的一些副课。放学后，他通常会先去图书馆自习一会儿，然后再回到食堂解决晚饭。晚上从七点半到十点是晚自修时间，为第二天的课程做着准备。尽管疲惫，但男孩深知，唯有尽快适应这个新环境，才能稳稳地扎根于此。

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